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义务教育科学新课标课程标准2022年版考试真题及答案C卷
一、填空题(共计50题,每题1分)
1.科学课程的三个分目的是__________________。
答案:科学探究
2.倡导设计学生喜闻乐见的科学活动,创设愉快的______,保护学生的好奇心,激发学生学习科学的______;突出学生的______。
答案:教学氛围;内在动机;主体地位
3.______和______是科学学习的主要方式,要加强对探究和实践活动的研究与指导,整合______.______.______.______和______等各种教与学方式的基本要求。
答案:探究;实践;启发式;探究式;互动式;体验式;项目式
4.科学教学要以促进学生______为宗旨,以______和______为基础,加强______,注重______,精心设计______。
答案:核心素养发展;学生认知水平;已有经验;教学内容整合;教学方法改革;教学活动
5.科学为______和______提供了理论基础。
答案:技术;工程
6.充分发挥科学课程______,为全体学生提供公平的学习与发展机会,满足学生______和______的需要。
答案:育人功能;终身发展;适应社会发展
7.小学科学教学除了讲授之外,尚有多种活动:______.______.______.______.______.______.______.______.______.______等。
答案:搜集信息;现场考察;自然状态下的观测;实验;专题研究;情境模拟;科学小制作;讨论辩论;种植饲养;科学游戏;
8.______是从科学的视角对客观事物的本质属性.内在规律及相互关系的认识方式,主要包括______.______.______等。
答案:科学思维;模型建构;推理论证;创新思维
9.以______和______标准为依据,构建素养导向的综合评价体系,发挥评价与考试的______.______和______功能。
答案:课程目标;学业质量;导向功能;诊断功能;教学改进
10.科学核心素养包括______.______.______.______等方面。
答案:科学观念;科学思维;探究实践;态度责任
11.在科学学习中运用批判性思维大胆______,善于从不同角度思考问题,追求______。
答案:质疑;创新
12.学生______,教师______,加强教师与学生的有效互动。
答案:主体;主导
13.科学课教学在拟定教学目的中,涉及科学探究能力的具体目的,其行为动词重要用______.______。涉及情感.态度与价值观的具体目的,其行为动词重要用______.______。涉及知识的具体目的,其行为动词重要用______..______.______。
答案:会;可以;体验;意识;知道;结识;理解
14.评价主体______和方法______。
答案:多元;多样
15.小学科学的生命世界知识取向浅显,但不等于内容选择随意性零散化和琐碎化,它体现了______.______与______等特点。
答案:基础性;系统性;探究性
16.温度计一般有______.______.______三部分组成。
答案:玻璃管;刻度;玻璃泡
17.确定教学目标要依据______和______。
答案:学业要求;学业质量标准
18.以评价促进学生______发展。要从______.______.______.______等方面全面评价学生,促进学生核心素养的发展。
答案:核心素养;科学观念;科学思维;探究实践;态度责任
19.科学课程是______很强的课程,教师需带领和指导学生做大量的______.______等活动。
答案:实践性;观测实验;动手操作
20.科学课程的三个分目标是__________________。
答案:科学探究
21.教学活动的环节很多,要发挥过程评价的效益,应重点关注______.______,以及______。
答案:课堂评价;作业评价;单元与期末评价
22.科学探究大体涉及______.______.______观测.实验.制作.______.______.______等活动,对别人研究的结论______也是科学探究的一部分。
答案:提出问题;猜想结果;制定计划;搜集证据;进行解释;表达与交流;提出质疑
23.课程标准把三个领域的内容提成五个方面是______________________________。
答案:科学探究
24.通过对学科核心概念的学习,理解______.______.______.______4个跨学科概念。
答案:物质与能量;结构与功能;系统与模型;稳定与变化
25.科学教育的课程资源无处不在,无时不有。从空间上可分为_
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