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Subject名称：度假村六常知识管理手册IssuedBy签发人：

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一、“六常法”的概念

所谓“六常法”是在通常所说的“五常法”的基础上加入“常教育”的

内容构成的。即：“常分类、常整理、常清洁、常维护、常规范、常教育”。

1S常分类：就是把工作环境中必要和非必要的物品区分开来，这一步是

节约空间的技术。

剖析：把要与不要的人、事、物分开，再将不需要的人、事、物加以处

理，这是开始改善现场的第一步。其要点是对现场的现实摆放和停滞的各种

物品进行分类，区分什么是现场需要的，什么是现场不需要的；其次，对于

现场不需要的物品，要坚决清理出生产现场，这项工作的重点在于坚决把现

场不需要的东西清理掉，达到现场无不用之物。坚决做好这一步，是树立好

作风的开始。

分类的目的是：①改善和增加作业面积；②现场无杂物，行道通畅，提

高工作效率；③减少磕碰的机会，保障安全，提高质量；④消除管理上的混

放、混料等差错事故；⑤有利于减少库存量，节约资金；③改变作风，提高

工作情绪。

2S常整理：就是把必要的物品进行分类，根据使用频率确定放置的方法

和位置，这一项是节约时间的技术。保证任何人都在30秒内可取出和放回所

需物品。

剖析：把需要的人、事、物加以定量、定位。通过前一步整理后，对生

产现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，以便用最快的速度取得

所需之物，在最有效的规章、制度和最简捷的流程下完成作业。

整理活动的要点是：①物品摆放要有固定的地点和区域，以便于寻找，

消除因混放而造成的差错；②物品摆放地点要科学合理。例如，根据物品使

用的频率，经常使用的东西应放得近些（如放在作业区内），偶而使用或不

常使用的东西则应放得远些（如集中放在车间某处）；③物品摆放目视化，

使定量装载的物品做到过日知数，摆放不同物品的区域采用不同的色彩和标

记加以区别。

3S常清洁：经常进行打扫，以保持清洁。

剖析：分类、整理之后要认真维护，使现场保持完美和最佳状态。清洁，

是对前两项活动的坚持与深入，从而消除发生安全事故的根源。创造一个良

好的工作环境，使职工能愉快地工作。

清洁活动的要点是：（1）工作环境不仅要整齐，而且要做到清洁卫生，

保证工人身体健康，提高员工工作热情；（2）不仅物品要清洁，而且员工本

身也要做到清洁，如工装要清洁，仪表要整洁，和时理发、刮须、修指甲、

洗澡等；（3）不仅要做到形体上的清洁，而且要做到精神上的“清洁”，待

人要讲礼貌、要尊重别人；（4）要使环境不受污染，进一步消除混浊的空气、

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粉尘、噪音和污染源，消灭职业病。

4S常维护：就是对常分类、常整理、常清洁的成果进行维护。做到不用

分类的分类，不用整理的整理，不用清洁的清洁。

剖析：常维护就是连续地、反复不断地坚持常分类、常整理和常清洁活

动，并对以上三常的实施效果进行检查评估，以保障以上三常的有效运行。

5S常规范：即立法守法。建立起规范化和制度化的标准，确保人人有责，

这一项是该方法成败的关键。

剖析：确切而言，常规范活动还包括利用创意和“全面视觉管理法”从

而获得和坚持规范化的条件以提高办事效率。

6S常教育：通过经常不断的教育，加强员工的自律性，使全员养成良好

的“六常”习惯。

剖析：就是有计划的向每一个人灌输按照规定方式做事的能力。此处所

强调的是创造一个具有良好习惯的工作场所。教导每个人应该做事的方式并

让他们付诸实践。此过程有助于人们养成制定和遵守规章制度的好习惯。努

力提高员工的素质，养成严格遵守规章制度的习惯和作风，没有人员素质的

提高，各项活动就不能顺利开展，开展了也坚持不了。所以，抓“6S活动，

要始终坚持不懈的对员工进行全方面的培训，不断提高员工自律性。