义务教育劳动课程标准2022年版考试题库及答案D卷.docx

义务教育劳动课程标准2022年版考试题库及答案D卷

一、单选题(共计75题,每题1分)

1.义务教育劳动课程以丰富开放的()为载体。

A.劳动习惯

B.劳动项目(正确答案)

2.劳动课程的().数字资源是课程资源建设的重要内容。

A.课程资源

B.劳动资源

C.纸质资源(正确答案)

D.团队资源

3.根据学校.社区的实际需要与条件，立足社会现实问题，设立或选择主题性的公益劳动与志愿服务项目()。

A.对(正确答案)

B.错

4.小粤非常热衷于通过自己的劳动来帮助他人解决生活的困难，他认为这是一件非常有意义而且开心的事情，这体现了小粤哪方面的劳动素养()。

A.劳动观念(正确答案)

B.劳动能力

C.劳动习惯和品质

D.劳动精神

5.劳动课程阶段综合评价是学期.学年或学段结束时进行的综合评价，反映学生劳动课程学习的水平和()的阶段性达成情况。

A.核心素养(正确答案)

B.生活习惯

C.劳动课本

6.对于高年级学生，在生产劳动实践活动种劳动素养要求应保持一致()。

A.对

B.错(正确答案)

7.根据《义务教育劳动课程标准()》，劳动课程内容共设置()个任务群,每个任务群由若干项目组成。

A.六

B.八

C.九

D.十(正确答案)

8.劳动周是指()设立的.以集体劳动为主的.具有一定劳动强度和持续性的课外.校外劳动实践时间。

A.每学年(正确答案)

B.每天

C.每月

9.劳动课程评价是劳动课程体系建设的重要组成部分，对促进劳动课程的目标实现.保障()的实施效果等具有重要意义。

A.劳动教育(正确答案)

B.劳动习惯

C.学习教育

10.近年来，越来越多人喜欢在家里进行无土栽培，请问在阳台菜园开展无土栽培的过程是()。

A.播种，苗期管理，移栽，培育，采收

B.种子消毒，播种，苗期管理，移栽，培育，采收(正确答案)

C.播种，培育，苗期管理，移栽，采收

D.种子消毒，培育，播种，苗期管理，移栽，采收

11.学校可以因地制宜，结合实际情况，根据任务群安排，开发劳动项目，形成()劳动清单。

A.课程方案

B.活动策划

C.日常生活

D.校本化(正确答案)

12.劳动课程围绕核心素养(),体现课程性质，反映课程理念，确立。

A.课程目标(正确答案)

B.成绩目标

C.心理预期

13.劳动项目确立分为五个环节，其中()要引导学生在统筹各种资源的前提下，确定劳动的程序和步骤，形成合理的劳动计划。

A.明确任务环节

B.劳动准备环节

C.制订计划环节(正确答案)

D.组织实施环节

14.劳动课程倡导()的实践方式。

A.丰富多样(正确答案)

B.单一

15.劳动核心素养主要包括劳动能力.().劳动习惯和品质.劳动精神。

A.操作观念

B.劳动观念(正确答案)

C.动手观念

16.在劳动过程中，()是学生实践的启发者。

A.同学

B.老师(正确答案)

17.下列哪个工具不属于布艺常用工具()。

A.布剪

B.压线轮(正确答案)

C.珠针

D.棒针

18.下列空调中长时间使用节能省电的是()。

A.变频空调(正确答案)

B.定频空调

C.窗式空调

D.壁挂冷暖式空调

19.已经是二年级学生了，必须人人学会打扫教室及整理自己居室物品()。

A.对

B.错(正确答案)

20.已经是二年级学生了，必须人人学会打扫教室及整理自己居室物品()。

A.对

B.错(正确答案)

21.劳动周的活动空间主要在()。

A.家庭

B.学校

C.课外和校外(正确答案)

D.社会

22.在劳动过程中，()是学生实践的启发者。

A.同学

B.老师(正确答案)

23.劳动课程阶段综合评价是学期.学年或学段结束时进行的综合评价，反映学生劳动课程学习的水平和()的阶段性达成情况。

A.核心素养(正确答案)

B.生活习惯

C.劳动课本

24.学校要通过家长会.家长学校.家长开放日等不同方式引导家长树立()观念。

A.服务意识

B.劳动教育(正确答案)

C.核心素养

D.劳动成果

25.生产劳动四个任务群和营利性劳动两个任务群，其内容要求和劳动项目具有一定的()和选择性。

A.服务性

B.开放性(正确答案)

C.扩张性

26.在劳动过程中，学生是实践任务的操作者和完成者，()是学生实践的启发者.指导者和呵护者。

A.生产

B.劳动

C.教师(正确答案)

27.劳动课程以()为基本单元。

A.生产劳动

B.任务群(正确答案)

28.制作环保酵素时，垃圾.糖.水的比率是()。

A.3:10:1

B.3:1:10(正确答案)

C.10:1:3

D.10:3:1

29.小明在放鞋子的时候发现家里鞋柜不小，但是内部空间利用率太低，他想重新设计一下鞋柜内部结构。设计存在如下环节:①