高中试卷-人教版（2019）物理必修第二册同步练习5.3实验：探究平抛运动的特点(含答案).pdfVIP

人教版（2019）物理必修第二册同步练习

5.3实验：探究平抛运动的特点

一、单选题

1.安装实验装置的过程中,斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是()

A.保持小球飞出时,速度既不太大,也不太小

B.保证小球飞出时,初速度水平

C.保证小球在空中运动的时间每次都相等

D.保证小球运动的轨迹是一条抛物线

2.为了验证平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动,用如图所示的装置进行实验。小锤打击弹

性金属片,A球水平抛出,同时B球被松开,自由下落。关于该实验,下列说法中正确的有()

A．B球先落地落地

B．两球的质量应相等

C．应改变装置的高度，多次实验

D．本实验也能验证平抛在水平方向做匀速运动

二、实验题

3.图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图.

1.实验前应对实验装置反复调节,直到斜槽末端切线__________.每次让小球从同一位置由静止释放,是

为了每次平抛__________.

2.图乙是正确实验取得的数据,其中O为抛出点,则此小球做平抛运动的初速度为__________m/s.(g取

9.8m/s2)

3.在另一次实验中将白纸换成方格纸,每个格的边长L=5cm,通过实验,记录了小球在运动途中的三个

位置,如图丙所示,则该小球做平抛运动的初速度为__________m/s;

B点的竖直分速度为__________m/s.(g取10m/s2)

4.图1是“研究平抛物体运动”的实验装置图,通过描点画出做平抛运动的小球的运动轨迹.

1.以下是实验过程中的一些做法,其中合理的有__________.

a.安装斜槽轨道,使其末端保持水平

b.每次释放小球的初始位置可以任意选择

c.每次小球应从同一高度由静止释放

d.为描出小球的运动轨迹,描绘的点可以用折线连接

2.实验得到平抛小球的运动轨迹,在轨迹上取一些点,以平抛起点O为坐标原点,测量它们的水平坐

2

x

标和竖直坐标y,图2中y-x图像能说明小球运动轨迹为抛物线的是__________.

3.如图是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹,O为平抛的起点,在轨迹上任取三点ABC,测

得ABC三点竖直坐标y为5.0cmy为45.0cmy为60.0cm,AB两点水平间距Δx为40.0cm,则小

123

2

球在C点的速度v为__________m/s(结果保留两位有效数字,g取10m/s).

C

5.如图所示,研究平抛运动规律的实验装置放置在水平桌面上,利用光电门传感器和碰撞传感器可测得

小球的水平初速度和飞行时间,底板上的标尺可以测得水平位移。保持水平槽口距底板高度不

h=0.420m不变。改变小球在斜槽导轨上下滑的起始位置,测出小球做平抛运动的初速度v0、飞行时

间t和水平位移d,记录在表中。

v/m×s-10.7411.0341.3181.584

0

t/ms292.7293.0292.8292.9

d/cm21.730.338.646.4

(1)由表中数据可知,在h—

定时,小球水平位移d与其初速度v0成__________（选填“正比”或“反比”）关系,与__________无关。

(2)—

2h2´0.420

位同学计算出小球飞行时间的理论值t理=