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学生评价教师的评语

导语：学生都是如何评价教师的呢?下面是的学生评价教师的，

欢送参考!

1、老师讲课十分认真投入，内容纲举目分，条理性很强，而且

特别善于举例，让同学理论联系实际，起来十分轻松，而且印象深

刻，收到良好的效果。老师为人和蔼，课堂能与同学们互动，营造

温馨的课堂气氛。

2、老师讲课重点突出，授课条理清晰，认真负责，严谨，耐

心，内容丰富，涉及内容十分广泛。课堂气氛很好，总是能把授课

内容和社会实际结合起来，授课内容通俗易懂。

3、一开始这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳，虽然现在

已在老师的提纲挈领下掌握了重点，仍然对自己不是很有自信。我

认为电子化教学是一种很好的方式，它把教材变薄了，把精华的东

西展现在我们面前，使大家的学习和复习更有针对性，也增强了大

家学好这门课的信心。感谢老师在百忙之中作出了精巧的课件，它

对我们学习的帮助非常大。

4、老师上课诙谐有趣，他善于用凝练的语言将复杂难于理解的

过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富，并附有大

量例题和练习题，十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。

5、最开始，老师授课速度有些快，但是，后来学生提建议给老

师，老师欣然承受并调整了授课速度。所以，总体感觉此刻城段老

师讲得很好。

6、老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点

知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易与理解，老师讲课时

的激情会感染我们，课堂气氛很好。

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7、老师年轻漂亮，善于调动同学们的积极性，课堂气氛很活

泼。授课认真仔细，声音甜美，和蔼可亲。态度认真负责，极有耐

心，是我们心中可亲的老师。

8、老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得

以解决;老师理论联系实际，课上穿插实际问题，使同学们对自己所

学专业有初步了解，为今后学习打下基。

9、李老师治学严谨，对学生严格要求。课堂中，他循循善诱，

强调独立思考，引导学生进展启发是思维。在这门课中，同学们体

会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰

辛。

10、上课时，李老师能够从学生实际出发，适当缓和课堂气

氛，充分调动学生学习的积极性，使学生在学习之余能够在调节气

氛的过程中学习做人的道理，帮助我们形成正确的世界观。

11、李老师讲课总是给人一种明明白白的感觉，例如在连续信

号频域分析这一章节，内容很多，关系繁杂，而李老师清晰的讲课

思路及深入浅出的表达，让我们能很快的承受，并且从中我们不仅

知道“其然”，也知道“其所以然”。

12、信号与系统的课堂气氛活泼，师生互动良好。李老师的幽

默言语是课堂气氛的绝佳调节剂，从始之终，同学们总能保持强烈

的兴趣及注意力。老师的这种授课理念深为广阔同学所赞赏。

13、课堂中，李老师是一个富有，工作认真负责的优秀老师。

在课外，李老师对同学也很关心，有什么困难找李老师，总会得到

一些有益的指导。

14、我们李老师授课时生动形象，极具幽默感，非常能调动课

堂气氛，寓教于乐，激发学生无限兴趣。这也是李老师的课到课率

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极高的原因之一，李老师上课条理清晰，容量大，让同学能真正有

兴趣，有目的地集中精力听两节课，学到知识。

15、李老师授课时重点突出，合理使用各种教