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关于勇气的高中作文7篇

关于勇气的高中作文【篇1】

勇气，是一种对自己的信任，对困难的不退缩，能为人们带来成功，带来快

乐。

窗外，大雨倾盆，“哗啦啦”的雨声有节奏地时缓时急。那是上星期三的情

景。我望着窗外的大雨，心里也不担心：我爸爸有车，会来接我的，我也不会淋

雨，他肯定带了伞。可事与愿违，放学时，爸爸来是来接我了，可我却被老师留

下来补作业。爸爸在门外等了好一会，走进来对我说：“你又留下来了，给你两

元钱，自己乘公交车回去吧。”说完，朝我扔了两元钱，头也不回地走了。

我生气极了，自己乘公交车就自己乘，有什么了不起的!我背起书包，抄起

桌上的两元钱就走了。可刚走出大楼，阵阵寒意扑面而来，加上冰冷的雨点，我

不禁打了个寒战，先前的十足“干劲”也已烟消云散。走出校门，看见爸爸的“红

色VOLVO”已开走，心情简直坏到了极点。

我心灰意冷的来到公交车站台，眼前的一幕却令我惊呆了：一位年轻人在雨

中奋力地卖着唱，可周围的人却头也不回，仿佛卖唱者活在另一个世界，而等公

交车的人却活在这一个世界。我心想：也许有人比我的命运还差，我为何不鼓起

勇气，战胜这一难关呢?想着想着，15路公交车也来了。我上了公交车，在人挤

人的又热又湿的环境下站着，心里却酸酸的，一刻不停地想着那位大雨中的卖唱

者，以至于多坐过了一站。

走下车，我开始徒步回家，因为家住在比较偏远的地方，所以大约要走1。

5千米。我淋着雨，背着沉重的书包吃力地走着。“小朋友，要不要帮你撑一下

伞?”突然，一阵温暖的声音从背后传来。我抬头一看，原来是一位初中的学生，

便答应了。我一边走一边端详着他，戴着一副大眼睛，眼睛眯成了一条缝，有一

张大大的嘴巴，微笑着，个字不算高。刚开始我提防着和他聊天，渐渐地，我们

也熟悉起来，我也不提防了，打开话匣子和他说说笑笑一路走着。

这时，爸爸的车子冷不防从后面冒了出来。他从里面探出了头，还为我竖起

了大拇指。原来，爸爸并没有“抛下我”，而是一路跟着我呢，我开心的笑了。

勇气让我们更有信心去面对困难，面对未来。如果你想体验成功的快乐，那

么请鼓起勇气，去迎接困难，战胜困难吧!今天这一件事，为我的人生上了一课。

关于勇气的高中作文【篇2】

“真理不偏袒任何人。”我们常却以人数的多寡定正谬之判断。对于多数派，

常抱以支持及跟从的态度。然对于少数派，我们一面站在舆论的制高点，嗤之以

鼻，一面却又对其孤傲之态有莫名的向往。这也就造就了当下的少数派，有人心

怀妙论却不敢表达，亦有人一派胡言而自视甚高。

“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”鲁迅的一席话如黄钟大吕，告诫少

数者们，这个时代需要你们的发声，社会观念也只有在一次次的蜕壳重生中才能

成长。欧洲形而上学终结于尼采“上帝已死”一声晴天霹雳般的宣告，暴秦的毁

灭也由陈胜“王侯将相宁有种乎”的口号拉开序幕。若只因是少数而丧失了发

表观点的勇气，又何来蕾切尔在《寂静的春天》中发人深省的呼吁，何来马寅初

先生“言人之所不能言”的伟大胸襟?

然而，这个时代的少数者早已不是弱势群体。王小波在《沉默的大多数》中

谈到，“所谓弱势群体，就是有些话没有说出来的人。就是因为话没有说出来，

很多人认为他们不存在或很遥远”。但在互联网技术日新月异的今天，任何人只

要有勇气，便能够做到让自己的观点为众人所知。当下社会对少数派观点的宽容

反而成为部分人的挡箭牌。他们居高临下，凭着所谓的“鄙视链”引发了激烈的

站队撕辩，有如在和谐的网络中埋下一颗深水炸弹。

西·史密斯曾说过：“抱有偏见的人乐于受到公众的嘲弄，因为他会因此而

认为自己成了一位殉道者。”这正是部分持偏激观点的少数派的真实写照。在“回

声屋效应”之下，人们往往获取着自己想要的声音，偏激者能在网络中找到大量

的同类，又如何会接受他人理性的建议?这便需要少数派有反思的自觉，宽容对

待他人的观点，当是双方都应谨记于心的。“我们固然反对多数因为是多数就压

制少数，我们也不承认少数因为少数就有鄙视他人的权利。”

哥伦比亚大学校长李·布林格在演讲中发表过一席话：“寻求真理是生活和

社会的最终目的。为了达成此目的，需要在思想上拥有非凡的宽容以及自我怀疑

的能力。”对于少数者而言，勇气与自省的自觉当是必不可少的品质。

关于勇气的高中作文【篇3】

勇气不仅可成就事业，它是力量与成功的源泉!

——题记

勇气，是一般可惊天动地，可泣鬼哭的大勇之气。它是力量与成