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第二章化学反应速率与化学平衡第二节化学平衡第2课时化学平衡移动
【学习目标】1、明确化学平衡移动的含义,会根据反应速率的变化判断化学平衡的移动方向。2、通过实验探究,理解外界条件(浓度、压强、温度)对化学平衡的影响规律。进一步构建“化学变化是有条件的”这一学科观念
化学平衡状态的特征③动:(特点)动态平衡,反应仍在进行(v(正)=v(逆)≠0)②等:(内在本质)v(正)=v(逆)①逆:(研究对象)可逆反应④定:(外在标志)当可逆反应达到平衡时,各组分的质量(或浓度)保持不变⑤变:(发展)外界条件改变,原平衡可能被破坏,并在新的条件下建立新的化学平衡,即发生化学平衡的移动。复习回顾思考1:建立化学平衡状态的根本是什么?可逆反应的ν正=ν逆思考2:如何理解条件改变,原平衡被破坏?通过改变条件,使ν正≠ν逆
2.移动的原因:外界条件发生变化。v正=v逆≠0条件改变v正=v逆≠0′′一定时间平衡1概念:改变外界条件,破坏原有的平衡状态,建立起新的平衡状态的过程。破坏旧平衡建立新平衡三、化学平衡的移动平衡移动的本质原因:v正≠v逆化学平衡的移动v正≠v逆′′不平衡平衡2
化学平衡1Q=K不平衡Q≠K一段时间化学平衡2【思考1】如何由浓度商解释化学平衡的移动呢?改变反应条件【思考2】改变哪些反应条件可使Q≠K,从而改变化学平衡状态?浓度商只与浓度有关,平衡常数只与温度有关。改变浓度,使Q发生改变改变温度,使K发生改变
v正>v逆,平衡正移v正<v逆,平衡逆移v正=v逆,平衡不移(2)根据Q、K判断:3.化学平衡移动方向的判断(1)根据v正、v逆判断:QK时,平衡正移Q=K时,可逆反应处于平衡状态;QK时,平衡逆移【思考】影响化学平衡移动的条件主要有哪些?
Fe3++3SCN-Fe(SCN)3浅黄色无色红色【实验原理】【实验操作】【现象与结论】4.浓度对化学平衡的影响实验向试管b中加入少量铁粉向试管b中加4滴1mol/LKSCN溶液现象结论溶液颜色变浅溶液颜色加深其他条件不变,减小C反应物,平衡逆向移动其他条件不变,增大C反应物,平衡正向移动
(1)化学平衡状态发生了变化,通过溶液颜色发生变化可以判断出化学平衡状态发生了变化。(2)在其他条件不变的情况下,反应物浓度减小,化学平衡向逆反应方向移动;反应物浓度增加,化学平衡向正反应方向移动。(3)Q<K,化学平衡向正反应方向移动;Q>K,化学平衡向逆反应方向移动。【思考与讨论】(1)在上述实验中,化学平衡状态是否发生变化?你是如何判断的?(2)反应物或生成物浓度的改变是怎样影响化学平衡状态的?(3)在一定温度下,当可逆反应达到平衡时,若浓度商增大或减小,化学平衡状态是否发生变化?如何变化
C反应物减小C反应物增大Fe+2Fe3+=3Fe2+加入铁粉,Fe3+浓度减小,Q=Q增大,Q>K,平衡逆向移动?加入KSCN,SCN-浓度增大,Q=Q减小,Q<K,平衡正向移动??【理论分析】
[实验结论]在其他条件不变的情况下:增大反应物的浓度/减小生成物的浓度,平衡向正反应方向移动;增大生成物的浓度/减小反应物的浓度,平衡向逆反应方向移动。
【图像分析】小杨老师杨sir化大反应物浓度v?(正)v?(逆)若t1时刻增大反应物浓度,正、逆反应速率瞬间怎么变化?后续又如何变化?【思考与讨论】除了增大反应物浓度的v-t图像外,你能否分别画出下列变化的v-t图:(1)减小反应物浓度(2)增大生成物浓度(3)减小生成物浓度
①增加固体或纯液体的量不能改变其浓度,也不能改变速率,所以v(正)=v(逆),平衡不移动。②“浓度”是指与反应有关的气体或溶液中实际参加反应的离子的浓度。③工业生产中,常通过适当增大成本较低的反应物的浓度、及时分离产物等来提高成本较高的反应物的转化率,以降低生产成本。④增大浓度,新平衡状态下的反应速率一定大于原平衡状态;减小浓度,新平衡状态下的反应速率一定小于原平衡状态。注意:
1.在密闭容器中进行反应:CO2(g)+C(s)?2CO(g)△H﹥0达到平衡后,改变下列条件,则指定物质的浓度及平衡如何变化?(1)增大c(CO2),平衡________,c(CO)______。(2)加入更多碳,平衡,c(CO)。(3)增大c(CO),平衡________,c(CO2)
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