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第17课原子结构化学键2025年新高考化学一轮全考点普查教学教学设计
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称:原子结构化学键
2.教学年级和班级:高中一年级
3.授课时间:2025年新高考化学一轮全考点普查
4.教学时数:1课时
本节课旨在让学生掌握原子结构的基本知识,理解化学键的概念及其分类,为后续学习化学性质和反应打下基础。教学内容与课本紧密关联,注重实用性,符合高中一年级学生的知识深度。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标在于培养学生的科学思维与创新意识,通过探究原子结构与化学键的形成,发展学生的证据推理和模型认知能力。同时,注重科学探究与问题解决,鼓励学生运用所学知识解释日常生活中的化学现象,培养他们的实践应用能力。此外,通过讨论化学键在不同物质中的作用,提升学生的宏观辨识与微观探析能力。
教学难点与重点
1.教学重点
①原子结构的基本概念,包括原子核和电子云的结构。
②化学键的定义、分类及其形成过程,特别是离子键和共价键的形成。
③原子结构与化学键之间的关系,以及它们对物质性质的影响。
2.教学难点
①理解电子云的概念以及电子在原子中的分布规律。
②掌握化学键的分类,尤其是离子键和共价键的区别与联系。
③运用原子结构理论预测化学键的类型和物质的性质。
④建立原子结构模型,进行模型推理和验证实验结果的能力。
教学资源
1.软硬件资源
-电子白板
-投影仪
-计算机及化学模拟软件
2.课程平台
-学校教学管理系统
-在线化学学习平台
3.信息化资源
-数字化化学教材
-网络化学教育资源(如视频、动画、电子教案)
4.教学手段
-实验演示
-小组讨论
-概念图绘制
-问题驱动学习
教学过程设计
1.导入环节(5分钟)
-开场:利用电子白板展示日常生活中的化学现象,如盐溶解在水中、金属生锈等,引导学生思考这些现象背后的化学原理。
-提问:同学们,你们知道这些现象中涉及的化学键是什么吗?它们是如何影响物质的性质和反应的?
-设疑:今天我们将学习原子结构和化学键,了解它们是如何决定物质的性质。
2.讲授新课(20分钟)
-基本概念讲解(5分钟)
-利用动画展示原子结构,讲解原子核和电子云的概念。
-通过图示和实例介绍化学键的定义和分类。
-原子结构与化学键的关系(10分钟)
-使用数字化化学教材中的模型和动画,解释原子结构如何影响化学键的形成。
-通过实例分析,让学生理解不同类型的化学键在物质中的作用。
-核心素养拓展(5分钟)
-引导学生运用证据推理,探讨化学键对物质性质的影响。
-鼓励学生提出假设,并设计实验验证原子结构对化学键的影响。
3.巩固练习(10分钟)
-练习题(5分钟)
-发放练习题,让学生独立完成,巩固原子结构和化学键的知识。
-鼓励学生在完成练习后相互讨论,解决疑问。
-小组讨论(5分钟)
-将学生分成小组,讨论练习题中的难点和疑问。
-每组选派一名代表分享讨论成果,教师进行点评和补充。
4.师生互动环节(10分钟)
-课堂提问(5分钟)
-教师提出问题,如“化学键的分类有哪些?”、“如何判断一个化学键是离子键还是共价键?”等。
-鼓励学生积极回答,对正确答案给予肯定,对错误答案进行引导和纠正。
-实验演示(5分钟)
-教师进行化学键形成和断裂的实验演示,让学生直观感受化学键的变化。
-学生观察实验现象,并尝试用所学知识解释。
5.总结与反馈(5分钟)
-教师总结本节课的主要内容,强调原子结构与化学键的重要性。
-学生反馈本节课的学习收获,教师对学生的反馈进行评价和指导。
6.课堂延伸(5分钟)
-布置课后作业,让学生进一步巩固所学知识。
-鼓励学生探索与原子结构和化学键相关的实际应用,如材料科学、药物设计等。
教学资源拓展
1.拓展资源
-学术论文:关于原子结构演化的必威体育精装版研究成果,如《自然》或《科学》杂志上的相关文章。
-在线课程:国内外知名大学开设的化学键相关在线课程,如MITOpenCourseWare、Coursera上的相关课程。
-科普书籍:《化学的原子与分子》、《化学键的故事》等,适合学生深入阅读的科普书籍。
-实验资源:提供化学键实验操作的虚拟仿真资源,如ChemCollective或PhETInteractiveSimulations的在线实验模拟。
-学术论坛:化学相关的学术论坛和研讨会信息,如美国化学学会(ACS)的年会。
2.拓展建议
-鼓励学生阅读学术论文,了解原子结构和化学键研究的必威体育精装版进展,培养学生科学阅读和批判性思维能力。
-推荐学生参加在线课程,通过自主学习,加深对化学键的理解,并与其
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