湘教版地理八年级上册_《工业》金榜教案(第1课时).pdfVIP

第二节工业

一工业的主导地位及发展能源工业、钢铁工业

【教学目标】

1.联系生活实际,理解工业在国民经济中的重要地位。

2.能说出中华人民共和国工业在增长速度、部门结构以及工业布局等方面的

巨大成就,增强民族自豪感,树立民族自信心。(难点)

3.能运用工业分布图及相关材料,说出我国能源工业、钢铁工业的分布及其

影响因素。(重、难点)

【教学准备】

教师准备:多媒体、课件

学生准备:课前预习

【教学过程】

【情境导入】

展示一组工业图片,增强学生工业部门的认识。

【讲授新课】

〔板书〕一、国民经济的主导产业

1.工业生产活动

〔教师提问〕

同学们,你们知道以上这些都属于什么产业吗?

〔学生回答〕

工业。

〔教师提问〕

-1-

请同学们往教室里和身上看一看,我们能发现哪些工业产品?

〔学生回答〕

衣服、鞋、课桌、讲台、书本、文具盒、文具、黑板、投影仪、计算机、教

具等。

〔教师提问〕

在国民经济中处于什么地位?

〔学生回答〕

工业是国民经济的主导产业。

〔教师归纳〕

从上面活动可以看出,工业是国民经济的主导力量。工业为国民经济各个部

门提供生产所必需的各种原材料、能源和技术装备,也为人们提供丰富多样的生

活资料。

〔板书设计〕

2.影响工业发展的主要因素

〔教师提问〕

近几十年来,许多工业企业纷纷由发达国家迁往我国,我国成为了“世界工

厂”。你知道我国的哪些优势条件吸引着这些企业迁入吗?

〔学生回答〕

丰富而廉价的劳动力、广阔的市场、优惠政策等。

〔教师归纳〕

影响工业发展的因素有很多,各地区应根据当地的自然资源条件、人口与劳

动力状况、市场因素以及现有经济基础等来发展工业。

-2-

〔拓展提升〕

想一想,天津的化学工业为什么在该市工业中占据重要地位。

答案:因为天津周围有大港油田和长芦盐场,它们为天津的石油化工工业和

盐化学工业提供了丰富的原料,使天津成为了我国基础化学工业中心之一。

〔教师承转〕

利用“60周年国庆的工业方阵”图片及相关阅读材料导入中国工业的发展。

〔板书〕二、中国工业的发展

〔板书〕1.工业产品产量

利用教材“中国主要工业产品产量”图,说出中国主要工业产品产量增长的

特点。

〔教师归纳〕

中华人民共和国成立以来,中国工业得到了很大的发展。许多工业产品产量

增长迅速,产量在世界上名列前茅,其中煤炭、钢铁、水泥、发电量、棉布、汽

车、电视机、电冰箱等的产量居世界首位。

〔板书〕2.工业结构、技术水平

〔教师讲解〕中国工业已形成门类齐全的工业体系,生产的技术水平不断提

高。

〔板书〕3.工业布局

〔学生活动〕

读“中华人民共和国成立后至改革开放之前中国工业分布变化示意图”,

说出改革开放以前中国工业分布的变化特点。

-3-

〔教师归纳〕

过去,中国工业集中分布在沿海地区。中华人民共和国成立后,在经济欠发达

的内地和少数民族地区,兴建了一系列工业中心或工业基地。改革开放以来,注

重发挥劳动力资源丰富的优势,工业布局以沿海地区相对集中。近年来,高新技

术产业和战略性新兴产业发展迅速,工业布局趋于相对均衡。

〔拓展提升〕

〔课件展示〕

辽中南工业区是我国重要的重工业基地,请列举其发展的有利条件。

〔教师承转〕

利用投影仪展示油田、煤矿、炼钢炉、汽车或其他机械、织布车间等图片,

设问:这些图片分别代表哪些工业部门?

〔板书〕二、中国工业的分布

〔板书〕1.能源工业

〔教师讲解〕