六年级英语下册Unit1Sports教案(新版)冀教版(三起)(新).pdfVIP

第一单元

在本单元中，讲述了Jenny,LiMing和Danny一起打篮球和乒乓球耳朵故事。

单

在这些小故事中，学生将学习一些描述运动项目及运动衣着用品的词汇。在学

元

习这些词汇的基础上运用句型描述有关的小场景以及对话。

教

学

内

容

单

1.理解并熟练朗读课文，能够用正确的语调朗读一般疑问句和特殊疑问

元

句，把握课文的语言环境。

教

2.能在日常生活中灵活运用简单的交际用语。

学培养学生学习英语的兴趣。

目

标

单元

教学掌握本单元的重点单词，和重点句子。

重点

单元学会运用一般过去式表达自己的意愿。

教学

难点

本单元共7课时：

第一课时：lesson1Ping-pongandBasketball

第二课时：lesson2AttheSportShop

课时第三课时：lesson3Let＇splay

安排第四课时：lesson4DidYouHaveFun?

第五课时：lesson5ABasketballGame

第六课时：lesson6AFamousFootballPlayer

第七课时：Again,Please!

教导

处审

核意

见

课题：：Lesson1PingpongandBasketball授课教师：

a.我会听、说、读、写四会单词：adminton,pingpong,soccerandbasketball.

教

b.我会大声朗读课文，理解课文大意。

学

c．我能理解重点句型：____ismyfavouritesport.Doyouhave____?

目

Let’sgotothe____(location)to____(V.)____(N.)

标

d.我能搜集和整理更多体育名词和体育用语。

教学重点句型：____ismyfavouritesport.Doyouhave____?的理解和运用。

我会听、说、读、写四会单词：adminton,pingpong,soccerandbasketball

教学难点句型：____ismyfavouritesport.Doyouhave____?的理解和运用。

教具应用

教学过程二次备课

ClassOpeningandReview

Let’sguess.Ifyouwanttomakesupper/take

abath/watchTV/readbooks/buythings/play

ping-pong.Wheredoyougo?

Igotothekitchen/thebathroom/the

livingroom/thelibrary/thestore/thegym.

用单词卡片What’syourfavouriteclothes?My

favouriteclothesis____.

也可以直接提问学生：Todayiswarm/cool,what

areyouwearing?

What’syourfavouriteclothes?

NewConcepts

利用复习二中的句式引出What’syourfavouri