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浙教版七年级科学上册复习提纲全册

第一章科学入门

一、科学在我们身边

科学是一种探究自然和社会现象的方法和理论体系。观察、

实验和思考是科学探究的重要方法，其中实验是进行科学研究

最重要的环节。科学技术的不断发展给我们的生活带来了正面

的影响，同时也带来了负面的影响。许多发明都是从观察开始

的，比如XXX发现了万有引力，XXX发明了蒸气机。

二、实验和观察

借助仪器和工具，我们可以扩大观察的范围并进行数据的

测量。例如，在烧杯里放入生鸡蛋和清水，鸡蛋会下沉；加入

食盐并用玻璃棒搅拌后，食盐开始溶解，生鸡蛋会上浮并最终

漂浮；再往烧杯里添加清水，鸡蛋会慢慢下沉。玻璃棒的作用

是加速食盐的溶解。实验仪器包括试管、烧杯、表面皿、药匙、

玻璃棒、停表、电流表、电压表、显微镜和酒精灯等。

三、长度和体积的测量

长度的测量基本工具是刻度尺，国际制单位是米，符号是

m。其他单位包括千米、分米、厘米、毫米、微米和纳米。使

用刻度尺时，要观察零刻度线、最小刻度值和量程。读出每一

大格数值和单位，分析每一小格所表示的长度和单位，即为最

小刻度值。使用刻度尺时，要确保零刻度线对准被测物体的一

端，刻度尺紧靠被测量的物体并垂直于被测物体。如果零刻度

线磨损了，可以找一条清晰的刻度线作为零刻度线。眼睛的视

线也要与尺面垂直。

正确读取长度的方法是先读取被测物体长度的准确值，即

最小刻度值，再估读最小刻度的下一位，即估计值，并注明单

位。记录的数值应为准确值加上估计值再加上单位。

长度的特殊测量方法包括积累取平均值法、滚轮法、化曲

为直法和组合法等。

固体体积常用的单位有立方米、立方分米、立方厘米和立

方毫米，液体体积常用的单位有升和毫升。1立方米等于10

立方分米、10立方厘米和10立方毫米，1升等于1立方分米、

1000毫升和1000立方厘米。在使用量筒和量杯时，需要放在

水平桌面上，观察量程和最小刻度值，并确保读数正确，视线

垂直于筒壁并与凹形液面最低处相平。

对于不规则物体体积的测量，可以利用量筒和量杯间接测

量，但需要注意量杯的刻度不均匀。而测量不规则物体的面积

则可以使用方格法。

温度是物体的冷热程度，常用单位是摄氏度。人为规定冰

水混合物的温度为0℃，一个标准大气压下沸水的温度为

100℃，在0℃和100℃之间分成100小格，每一小格为1℃。

液体温度计根据液体热胀冷缩的原理制成，常用的有水银温度

计、酒精温度计和煤油温度计等。使用液体温度计时需要注意

选择合适的温度计，不超过它的量程，手握在温度计的上方，

温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触，但不能碰到底或壁，

浸入被测液体后，待液柱稳定后再读数，视线应与温度计内液

面相平，记录时需要写上单位。

体温计是一种测量人体温度的工具，其测量范围为

35℃~42℃。体温计内部有一段特别细的弯曲管道，使得离开

人体后，仍能够准确地显示人体温度。使用后，需要将体温计

用力甩几下，以将水银甩回到玻璃泡中。除了体温计外，还有

电子温度计、金属温度计、色带温度计、光测温度计、辐射温

度计、卫星遥感测温和光谱分析等其他温度计。

质量是物体所含物质的多少，是一种不随物体形状、状态、

温度和位置变化而改变的属性。其国际制单位是千克（kg），

常用的还有吨（t）、克（g）和毫克（mg）。常见的测量质

量工具有电子秤、杆秤、台秤和磅，实验室中常用托盘天平。

使用托盘天平时需要注意放平、调平和称量等事项。在调平过

程中，如果指针偏左，需要向右（外）调平衡螺母；如果指针

偏右，需要向左（里）调平衡螺母。如果物体和砝码放置位置

反了，需要使用左盘砝码质量等于右盘物体质量加游码指示的

质量值的公式求解。

时间的测量可以使用任何具有周期性的运动来粗略测量，

如日晷、燃香、沙漏、水漏、摆钟、电子表和原子表等。时间

的国际制单位是秒（s），常用的单位还有分、刻、时、天、

月和年。时刻指的是时间的一个点，如10:00；时间间隔指的

是一段时间，如课间休息10分钟。实验室中常用的计时工具

是停表，有机械停表和电子停表。

机械停表的读数需要将分（小盘：转一圈15分钟）和秒

（大盘：转一圈30秒）相加。在科学探究中，提出假设时需

要注意使用关键词“可能”、“也许”或“或许”。在实验过程中，

需要注意对照组不能太少，以排