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课堂教学听课记录－——植物细胞的结构和功能
听课人：林敏婷地点：肇庆学院F2栋2013年10月18日
视频网址：
班级某中学高一某班课程名称生物节次
课题植物细胞的结构和功能授课者
教学内容和教学过程意见和建议
教师活动学生活动
0＇03＇＇【复习】打开书本P12，有
复习巩固上一节课的知识。
一段话，“在生物体内有组成生物
原有知识导入。
体的化合元素，各种不同的化合物
共同构成细胞，细胞内的生命物
质。”
【讲解】细胞分为几个部分：
细胞膜、细胞质、细胞核三个部分。
我们把它叫做“原生质”。
打开书本P16，最后面有一段，
“任何一种物质，生物体内的各种
化合物都能够有重要的功能，但是
不能够单独地完成某一生命活
动。”
1＇56＇＇【提问】所有的生物除了学生齐答：细胞。
设疑导入新内容。
病毒之外都是由什么构成的？
“对，都是由细胞构成的。”
细胞是生命活动的基本结
构单位和功能单位。
2＇20＇＇打开书本P21，迅速看一
下，归纳细胞的几个知识点，看看
大家能归纳出哪几个。
板书技能。
2＇33＇＇【板书】（一）细胞的大做笔记。
小、形态、类型
3＇00＇＇让学生归纳。学生认真归纳。
3＇59＇＇首先说一下细胞的大小。
提问技能。
【提问】大家能看得见细胞
吗？学生齐答：看不见。
讲解技能。
4＇29＇＇【讲解】细胞的大小一般
都是比较微小的，必须借助显微
镜，一般显微镜包括光学显微镜和
电子显微镜。
4＇44＇＇看书本的表格，看一下学生看表格。
细胞的大小。
5＇19＇＇【举例】如鸟类卵细胞：
鸡蛋，蛋黄是一个卵细胞，能不能学生齐答：能。
看得见呢？
一般的细胞我们是看不见
的，处于μm水平。
5＇53＇＇除了鸡蛋还有鸵鸟的卵细
胞，可达5㎝。
6＇05＇＇【讲解】看书本细胞的各
形态都不一样，如肌肉细胞成棱形
的。
细胞的形态各种各样非常的
多。
6＇45＇＇【提问】看到书本第七段：学生思考。
很多细胞组成了组织，组织是什
么？是由许多形态和功能相似的
细胞组成的功能单位。
又由组织形成器官，器官组成
系统，再由系统组成生物体。
8＇21＇＇【提问】细胞的类型：分学生齐答：两类。
为几类？哪个同学知道？
“对，分为两类。”
【提问】根据细胞的结构特学生齐答：原核细胞和真核细
点以及它的复杂的程度分为哪两胞。
类啊？
“分为原核细胞和真核细胞”
【讲解】那么，有原核细胞的
生物我们称为原核生物，有真核细
胞的生物称为真核生物，绝大多数
生物属于真核生物，比如人类。
9＇12＇＇【提问】细胞内的物质称学生思考。
为原生质，由哪几部分组成？回忆
一下。
“细胞膜、细胞质、细胞核”
9＇41＇＇【板书】现在开始学习细做笔记。
胞膜的结构和功能。
（二）细胞膜的结构和功能
10＇00＇＇【提问】我们来看一下：学生思考。
细胞膜由哪些物质
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