及时处理小伤（教学设计）全国通用三年级上册综合实践活动.docx

及时处理小伤（教学设计）全国通用三年级上册综合实践活动

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为“及时处理小伤”，来源于全国通用三年级上册综合实践活动教材。课程将围绕如何正确处理日常生活中常见的轻微创伤，如擦伤、割伤、烫伤等，教授学生基本的急救知识和技能。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在此之前可能已经了解过一些简单的急救知识，如止血、清洁伤口等。本节课将在此基础上，系统地教授处理小伤的方法，包括如何清洁伤口、消毒、包扎等，以及如何预防伤口感染。这些内容与学生的日常生活紧密相关，有助于提高学生的自我保护意识。

核心素养目标

1.安全素养：培养学生面对小伤时冷静应对的能力，掌握基本的自救与互救技能。

2.健康意识：增强学生对个人卫生及伤口处理的重视，提高预防疾病传播的意识。

3.实践能力：通过动手操作，提升学生解决实际问题的能力和动手操作技能。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在日常生活中可能已经接触过一些简单的伤口处理方法，如简单的止血、清洁伤口等基础急救知识。此外，他们在学校安全教育课程中可能已经学习过一些相关的安全常识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级的学生对新鲜事物充满好奇，对于实践活动通常表现出较高的兴趣。他们在学习能力上已经具备了一定的观察力、理解力和动手操作能力。在学习风格上，他们偏好直观、互动和动手操作的学习方式，对于游戏化、情景化的教学反应更为积极。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在处理小伤时可能会遇到以下困难和挑战：对于伤口处理步骤的理解和记忆，实际操作中的手法准确性，以及在紧急情况下的心理紧张导致无法冷静处理。此外，对于一些卫生习惯尚未养成的学生，可能会在清洁和消毒环节上遇到困难。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有全国通用三年级上册综合实践活动教材。

2.辅助材料：准备相关伤口处理步骤的图片、急救知识小视频，以及伤口处理前的正确洗手方法图解。

3.实验器材：准备消毒棉、纱布、创可贴、酒精棉球等实践操作材料，并确保其安全无害。

4.教室布置：将教室划分为实践操作区，设置小组讨论桌椅，便于学生进行互动学习和实际操作练习。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括处理小伤的步骤图解和急救知识小视频，要求学生预习并掌握基本的伤口处理流程。

设计预习问题：设计问题如“处理伤口的步骤有哪些？”“为什么清洁伤口很重要？”引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记，监控预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读资料，理解伤口处理的基本步骤。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，形成自己的理解。

提交预习成果：学生将预习笔记和思考的问题提交至平台。

教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

作用与目的：帮助学生初步了解伤口处理知识，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过一个发生在校园里的伤口处理案例，引出课题，激发兴趣。

讲解知识点：详细讲解处理小伤的步骤，包括清洁、消毒、包扎等，并演示正确的洗手方法。

组织课堂活动：分组讨论不同类型的伤口处理方法，进行角色扮演模拟处理伤口。

解答疑问：对学生在讨论和操作中产生的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何正确处理伤口。

参与课堂活动：学生参与讨论和角色扮演，动手实践伤口处理。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，与同学讨论交流。

教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

作用与目的：通过讲解和实践活动，帮助学生掌握处理小伤的技能，培养团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置处理伤口的实践作业，要求学生在家中模拟处理伤口，并记录过程。

提供拓展资源：提供相关书籍和视频链接，供学生深入学习。

反馈作业情况：批改作业，给予学生具体反馈。

学生活动：

完成作业：学生完成实践作业，加深对伤口处理的理解。

拓展学习：学生利用提供的资源进行深入学习。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

作用与目的：通过实践和拓展学习，巩固知识点，通过反思提升自我学习能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-伤口处理的历史发展：介绍伤口处理从古代到现代的发展过程，以及不同文明中对于伤口处理的不同方法和理念。

-伤口处理的相关医学知识：包括伤口的分类、伤口愈合的过程、不同类型伤口的处理方法等。

-常见急救技能：除了处理小伤，还包括心肺复苏、止血、骨折处理等基本