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通用版带答案高中历史上第六单元辛亥革命与中华民国的建立基础知识手册

单选题

1、有学者研究指出，袁世凯当政期间，中央政府对南方各省缺乏实际支配力。当时的政治格局，是一个日益倾

向中央集权的国家结构的总统，主持着一个事实上的联邦政府。为重新塑造中央权威（亦有个人野心的因素），

袁世凯决定回归帝制。据此可知

A．民主共和制不符合历史发展潮流B．恢复帝制基于当时的现实需求

C．南方各省普遍缺乏国家统一意识D．近代中国国家政治转型的艰难

答案：D

解析：

当时的背景之下确实需要加强中央集权；但是由于受到个人的视野、思想观念与野心等影响，袁世凯把加强中

央集权和恢复帝制两件事划上了等号，紧密联系在了一起。这从侧面体现了民主政治建设的艰难，D项正确；

根据所学知识民主共和是当时的发展潮流，排除A项；材料反映了袁世凯时期中央集权式微，其恢复帝制，有

强化中央权威的目的。但恢复帝制和中央集权的加强没有必然联系，排除B项；材料中反映中央政府缺乏对南

方各省的实际支配力，不能体现南方各省普遍缺乏国家统一意识，排除C项。故选D项。

2、有学者认为:蔡元培、胡适理想的新文化运动是中国的“文艺复兴”。新文化运动批评、扬弃了传统文化的正统

东西，他们又选择了清代朴学方法、白话文、古典小说、戏曲，他们研究先秦诸子，发掘墨子的思想价值。该

认识意在强调新文化运动

A．改变了绝对化的倾向性B．是民主思想启蒙和文化革新运动

C．不是对传统文化的断裂D．冲击了封建君主专制和纲常礼教

答案：C

1

解析：

根据“新文化运动批评、扬弃了传统文化的正统东西，他们又选择了清代朴学方法、白话文、古典小说、戏曲，

他们研究先秦诸子，发掘墨子的思想价值。”可得出新文化运动并没有全盘否定中国的传统文化，而是选取传统

文化精华的内容，因此新文化运动不是对传统文化的断裂，C项正确；材料中的认识并不能改变绝对化的倾向，

排除A项；材料没有强调新文化经运动的影响，排除B项；君主专制已经被推翻，排除D项。故选C项。

3、下表是1903年袁世凯创办的直隶工艺总局部分部门的设置情况。据表可知，该局的设立旨在

部门概况

高等工业学堂设化学、机器、绘图等科，外员讲授

劝工陈列所陈列中外工业产品，研究工艺、包装、成本、销售等各环节问题

教育品制造所陈列中外各种教育书籍、仪器、标本、模型等，以供咨询应用

A．完善近代教育体系B．振兴民族工商实业

C．学习西方自然科学D．重塑北洋政府形象

答案：B

解析：

根据材料可知袁世凯创办工艺总局部门有高等工业学堂、劝工陈列所和教育品制造所，学习西方机械制造、化

学、工艺等内容，是为了振兴民族工商业，故选B项；袁世凯的做法有利于近代教育发展，但不是他的目的，

排除A项；材料内容涉及学习西方自然科学的部分，但不是目的，排除C项；材料与塑造北洋政府形象无关，

排除D项。故选B项。

4、1902年6月，天津《大公报》和上海《中外日报》相继刊载了一则征婚广告，此后社会各界名人、知识分子

流行在报刊上登载征婚广告。此征婚方式反映了当时

A．传统婚姻方式已被摒弃B．广告征婚已成为社会主流

C．新式婚姻成为社会风尚D．婚姻方式呈现近代化趋势

答案：D

解析：

根据材料可知，利用广告进行征婚，冲击了传统的婚姻观念，反映了婚姻方式呈现近代化趋势，D项正确；A项

2

已被摒弃的说法错误，排除A项；B项社会主流的说法错误，排除B项；材料是征婚广告，不是新式婚姻成为

社会风尚，排除C项。故选D项。

5、日俄战争结束后，《立宪纪闻》撰文称“及甲辰日俄战起，识者咸为之说曰，此非日俄之战，而立宪、专制

二政体之战也”。就连驻法公使孙宝琦、两江总督周馥、湖广总督张之洞、直隶总督袁世凯等官僚也纷纷上书朝

廷，奏请立宪，清政府最终决定变法。这表明，晚清政府

A．意图变革封建专制统治B．决定变革政体深受形势影响

C．适应民主共和历史潮流D．利用帝国主义矛盾开展变法

答案：B

解析：

日俄战争后，民族危机加深，包括驻外公使、地方督抚在内的知识分子，强烈呼吁变革政体、实行立宪，在内

忧外患的情况下，清政府推行“新政”和“预备立宪”，表明晚清政府决定变革政体深受国内外形势影响,B项正确；

晚清预备立宪意在维护而非变革封建专制统治，排除A项；晚清政府并未因为日俄战争和官民请愿立宪而实行

民主共和，排除C项；日俄战争爆发时，清政府