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“小先生制”在小学语文中的实施研究
目录
TOC\o1-2\h\u32288一、“小先生制”的历史沿革及其现代意义 1
6098二、“小先生制”在小学语文教学中的存在意义 1
18064三、“小先生制”的实施对于儿童自身的意义 2
23241四、“小先生制”的实施过程 2
16628五、“小先生制”对于转化后进生的重要作用 2
22881六、结语 3
21759参考文献 3
摘要:在教师缺乏、教育资源不足的旧社会,陶行知从那时的中国具体情况出发,针对教育中存在的主要问题,提出了“小先生制”,用于大力地开展教育。同样“小先生制”也适用于现在
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