高中数学函数模型应用实例建立解决实际问题课件新人教版必修11mi.pdfVIP

高中数学函数模型应用实例建立解决实际问题课件新人教版必修11mi.pdf

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知识回顾:

1我们学过哪些基本函数模型?

一次函数模型,二次函数模型,幂函数模

型,指数函数模型,对数函数模型

2解决实际应用问题的步骤

a.审题:读题理解题意

b.建模:挖掘数量关系,建立数学模型

c.解模:求解数学问题

d.作答:回归实际,进行答题

§3.2.2函数模型的应用实例

———建立函数模型解决实际问题

例:某地区不同身高的未成年的体重平均值如下表:

身高60708090100110120130140150160170

cm

体重6.137.909.9912.1515.0217.5020.9226.8631.1138.8547.2555.05

kg

(1)根据表中提供的数据,能否建立恰当的函数模型,使它能比较

近似地反映这个地区未成年体重ykg与身高xcm的函数关

系?试写出这个函数模型的解析式.

(2)若体重超过相同身高体重平均的1.2倍为偏胖,低于0.8

倍偏瘦,那么这个地区一名身高为175cm,体重为78kg的在校男

生的体重是否正常?

分析:这里只给了通过测量得到的

统计数据表,要想由这些数据直接发现

函数模型是的,想想办法.

提示:函数的三种表示方法可以互

相转化使用,它们各有优劣,根

据这些数据画出散点图,在进行观察和

思考,所作的散点图与已知的哪个函数

图像最接近,从而选择函数模型.

体重(kg)

o身高(cm)

猜想模拟函数:指数函数型

解:1、以身高为横坐标,体重为纵坐标,在直角坐标系中,

描出各点,设A(60,6.13)、B(70,7.90)、C(80,

9.99)、D(90,12.15)、E(100,15.02)、F(110,

17.50)、G(120,20.92)、H(130,26.86)、I

(140,31.11)、J(150,38.85)、K(160,

47.253)、L(170,55.05)

体重(kg)

o身高(cm)

2.讨论模型:猜想模拟函数:指数函数型,设函数关系为y=a·bx

(1)(60,6.13)、(70,7.90)坐标代入,得:

a•b606.13a1.34



70b1.03

a•b7.90

近似函数的解析式为y=1.34×1.03x

(2)(70,7.90),(160,47.25)坐标代入,得:

a•b707.90a1.98



160b1.02

a•b47.25

近似函数关系式为:y=1.98×1.02x

(3)(80,9.99)、(150,38.85)坐标代入,得:

a•b809.99a2.05



150b1.02

a•b38.85

近似函数

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