《关于北京城墙的存废问题的讨论》优教导学案（教师版）.docVIP

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《关于北京城墙存废问题的讨论》优教导学案

教师版

研习梳理

【字词梳理】

1.正音

阻梗（）登高远眺（）

颐和园（）昭告（）

焚毁（）船舶（）

什刹海（）（）壮硕（）

磊拓嵯峨（）颈环（）

蔓延（）轩昂（）

答案：ɡěｎɡ，ｔｉàｏ，ｙí，ｚｈāｏ，ｆéｎ，ｂó，ｓｈí，ｃｈà，ｓｈｕò，ｃｕó，ｊǐｎɡ，ｍàｎ，ｘｕāｎ。

2.辨音

什刹海（）拓片（）

刹车（）开拓（）

假日（）开辟（）

假币（）复辟（）

答案：ｃｈà，ｓｈā；ｔà，ｔｕò；ｊｉà，ｊｉǎ；ｐì，ｂì。

3.辨形

论（ｂｉàｎ）骨（ɡěｎɡ）

别（ｂｉàｎ）作（ɡěｎɡ）

花（ｂàｎ）米（ｊīｎɡ）

麻花（ｂｉàｎ）

棒子（ｂāｉ）

天（ｃāｎɡ）拢（ｈｕì）

桑（ｃāｎɡ）费（ｈｕì）

萃（ｈｕì）

告（ｚｈāｏ）

下（ｚｈàｏ）

泽（ｚｈǎｏ）

万里（ｔｉáｏ）

答案：辩，辨，瓣，辫，掰；鲠，梗，粳；苍苍，沧；汇，会，荟；昭，诏，沼，迢迢。

【词语积累】

1.词语释义

阻梗：阻塞。

游息：游览，休息。

磊拓：多而错杂，宽大。

嵯峨：本形容山势高峻，这里指城墙高峻。

枯燥：着重于事物的内容变化少，干巴巴，没有趣味。形容书籍、文章、讲话等。

单调：着重于事物的外部形式单一、重复、少变化，还形容声音、色彩、式样等。

俯视：表示从高处往下看，用于书面语。对象可以是“山河、草原、城市、某一处所的全景”等大范围的整体性事物，也可以是一人一物。

鸟瞰：是从高处往下看，用于书面语，有像空中飞鸟那样往下看的形象色彩，对象往往是大范围的整体性事物。书面语色彩比“俯视”浓。

2.词义辨析

抚养扶养

抚养：指大人对小孩。扶养：指晚辈对长辈。

受业授业

受业：接受教育、知识。授业：给予教育，传授知识。

坚忍坚韧

坚忍：坚持而不动摇。坚韧：顽强而有韧性。

化妆化装

化妆：着重指头部、手部。化装：着重指衣着。

权力权利

权力：政治上的强制力量，职责范围内的支配和指挥权。权利：专指公民依法所享有的权力和利益。

宏伟雄伟

两个词都指“雄壮而伟大”。“宏伟”侧重于“规模巨大”，一般修饰理想、目标、远景、计划等较抽象的事物。“雄伟”侧重于“有气魄”，一般修饰建筑或山川等具体事物，也指身材魁梧，魁伟。

慎重庄重

都指态度严肃谨慎、不轻举妄动。“慎重”着重指谨慎认真，小心仔细，跟“轻率”“冒失”相对，着重形容言行的态度，常与“处理、决定、选择、准备、态度”等词语搭配。“庄重”着重指庄严、端正、持重，跟“轻飘”“随便”相对，着重形容言语、举止等不随便、不轻浮，常跟“举止、情调、神情、装束”等词语搭配。

资料园地

1.走近作者

梁思成，建筑学家。广东新会人。1927年获美国宾夕法尼亚大学建筑系硕士学位。1928年入美国哈佛大学美术研究院学习。回国后，曾任东北大学教授、建筑系主任，中国营造学社研究员。1946年创设清华大学建筑系。对中外古建筑、城市规划、建筑设计造诣颇深。1947年获美国普林斯顿大学荣誉文学博士学位。建国后，历任清华大学教授、建筑系主任，中国科学院技术科学部委员，中国建筑学会第一至四届副理事长，北京市第一至三届政协副主席。中国民主同盟盟员。1959年加入中国共产党，是第一、二届全国人大代表，第三届全国人大常委，第二届全国政协常委，第三届全国政协委员。长期从事古建筑研究和