西安交通大学出版小学信息技术五年级上册教案.docVIP

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五年级上册（信息技术）全册教学计划

教

材

特

点

及

简

析

本册教材主要内容是Powerpiont软件的应用操作，学习制作精美ppt的方法，其中包括插入图形、艺术字、文本框等，能够对插入的对象进行编辑等基本操作，学会设置幻灯片的切换、自定义动画，以及学会各种收集素材的方法。通过学习，使学生了解并掌握一些制作ppt的方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。

单

元

简

析

第一单元：快乐童年

利用文本框输入文字，插入漂亮的图片和艺术字，学习自定义动画，插入喜欢的音乐，制作可爱的动画片。

第二单元：流淌的风景

为幻灯片设置美丽的风景或其他富有创意的背景色，设置切换效果和背景音乐。

第三单元：纵横三国

收集资料，制作“纵横三国”主题幻灯片，并设置超链接，进行一定的修饰。

教

学

重

点

能够在Powerpiont中插入图形、艺术字、文本框等，能够对插入的对象进行编辑等基本操作，学会设置幻灯片的切换、自定义动画，学会各种收集素材的方法。

教

学

难

点

自定义动画的灵活运用，绘制动画角色，设置切换效果和背景音乐，为幻灯片设置超链接

教

学

准

备

根据具体内容准备适合该年龄段孩子理解和掌握的教学情境、教学方法和措施。

教学准备所需要的教材，包括多媒体教室，教学课件，影音资料。

教

学

方

法

措

施

“讲、演、练”相结合，通过老师讲授，小组讨论，师生互动，学生自主学习、上机操作实践，做到实践与理论相结合。

教学要点和课时安排及进度：

时间

内容

课时

备注

第一周

开始快乐旅行

2

第二周

自我介绍

2

第三周

展示喜欢的动画片

2

第四周

让图片“动”起来

2

第五周

插入音乐更生动

2

第六周

我是动画设计师

2

第七周

学习榜样人物

2

第八周

寻找好朋友

2

第九周

多彩的背景

2

第十周

增强视觉效果

2

第十一周

锦上添花是音乐

2

第十二周

纵横三国

2

第十三周

我的“三国”展

2

第十四周

我的“三国”演示效果

2

第十五周

展示风采

2

第十六周

巩固提高，完成本学期综合作业，备考

2

单元

?第一单元

主题

快乐童年

教

材

简

析

认识Powerpiont软件，在幻灯片中插入文字，漂亮的图片和艺术字，学习自定义动画，插入喜欢的音乐，制作可爱的动画片。

单

元

目

标

知识与技能:认识PowerPoint；能制作简单的标题幻灯片，对标题进行修饰；学会如何插入不同版式幻灯片；能够插入艺术字，图片，并设置艺术字格式的方法。

过程与方法：通过自主学习合作探究，掌握设置自选图形格式的方法，能够应用自选图形中的一些基本工具，制作简单的成形作品。

情感态度与价值观：学习和应用自定义动画，培养探索新知识的好习惯，培养学生的动手操作能力和创新意识。

单元

重点

学会将图片插入到幻灯片中,并设置图片的格式；学会通过插入自选图形来插入一张图片,自主探索如何来设置自选图形格式；

单元

难点

灵活运用自定义动画，能够应用自选图形中的一些基本工具，制作简单的成形作品。

教学

准备

多媒体教室、教学课件、影音资料

课时

安排

16课时

科目：

信息技术

2020-2021

主备教师：

使用教师：

年级：

五年级

2021-2022

主备教师：

使用教师：

授课

课题

开始快乐旅行

2022-2023

主备教师：

使用教师：

教学

目标

?

知识与技能：?认识PowerPoint，知道它的主要用途；

过程与方法：能制作简单的标题幻灯片，对标题进行修饰，并能正确保存；

情感态度价值观：通过自主学习掌握新知识，培养探索新知识的好习惯。

教学

重点

难点

重点：认识PowerPoint，能制作简单的标题幻灯片

难点：对标题进行修饰，并能正确保存

教法

学法

教法：情境导入法、讲授法、演示教学法

学法：自主学习、实践操作

教学

准备

多媒体教室、教学课件

第一课时

教学过程

创新

完善1

创新

完善2

创新

完善3

导入：

教师通过多媒体展示提前制作好的图文并茂、绘声绘色的幻灯片，提问学生是否知道是用哪个软件制作的？引出本节课程的内容PowerPoint，并解释它可以将图文声像合成一份演示文稿。

继续讲解ppt的多种应用场景，提高学生学习制作PPT的兴趣。

新授：

1、任务展示：

制作以“我的快乐童年”为主题的演示文稿，即标题幻灯片

2、认识PowerPoint：

师演示并讲解：找到并打开PowerPoint的两种方式：

第一种方法：“开始”菜单直接打开；

第二种方法：鼠标右键新建一个演示文稿。

生对照教材，观察PPT的界面由哪些部分构