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《锦瑟》第二课时学案

第二课时测试与反馈

(分值：70分)

一、基础知识(14分)

1．下列词语中加点字的注音，无误的一项是(3分)()

A．锦瑟(shè)琵琶(pí)五十弦(xián)

B．沧海(cānɡ)暧昧(ài)迷茫(mánɡ)

C．惘然(wǎnɡ)船舷(xián)春心(cūn)

D．思华年(sī)遄飞(tuán)揣测(chuǎi)

2．对下列加点词语的解释，有误的一项是(3分)()

A．锦瑟无端五十弦无端：指弦长，好像没有尽头

B．一弦一柱思华年华年：美好时光

C．望帝春心托杜鹃春心：指对青春、爱情或理想的向往与追求

D．庄生晓梦迷蝴蝶晓梦：做梦醒来

3．默写《锦瑟》全诗。(8分)

答：____________________________________________________________________

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二、文本阅读(20分)

阅读《锦瑟》全诗，回答4～6题。

4．“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”中，诗眼为哪两个字？并指出其精彩表现在哪里。(6分)

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5．“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”渲染了一种怎样的意境？表达了作者怎样的感情？(6分)

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6．《锦瑟》一诗，意象朦胧，对其诗意历来没有确定的解说，主要有“爱情悼亡”和“自伤身世”两种说法。你更倾向于哪种说法？结合全诗说说你的理由。(8分)

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