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五世界反法西斯斗争的成功
【设计简说】
本课主要以问题探究为主,通过问题引路,引导学生分析史料,得出结论,再让学生试着找寻史料来证明结论的正确。也就是教给学生“论从史出,以史佐证”的方法,并驾驭这一学习历史的基本原则。学生在对历史资料的探究过程中通过师生对话、层层设疑,由浅入深,逐步推动,在师生互动、生生互动中去探究问题,分析并解决问题。达到对学问的全面理解和实际运用。
结合对教材的分析,我整合“国际反法西斯联盟的建立”和“最终的成功”两个子书目为“团结、转折、成功、反思”四个环节。让学生更感性地了解斗争的方方面面,拓宽了学生的学问面,达到在情感看法与价值观方面的提升,
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