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小班语言教案：片片飞来象蝴蝶
Smallclasslanguagelessonplan:flyin
glikeabutterfly
编订：JinTaiCollege
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小班语言教案：片片飞来象蝴蝶
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅
可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为
整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、
初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编
辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
活动目标：
1、观察秋天的景色以及秋天的画面，感知彩色的树叶在风
中纷飞的景象。
2、学习儿歌，能有表情地朗诵儿歌。
3、乐意到大自然中去，进一步萌发热爱大自然的情感。
活动准备：
1、悠扬的音乐磁带。
2、幼儿用书人手一册。
活动过程：
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1、带领幼儿到幼儿园的大树下（或幼儿园附近有落叶的地
方），引导幼儿观察秋天的落叶。
启发幼儿看看周围有什么？秋天到了，树上的树叶变成什么
颜色了？秋风吹来了，树上的树叶又怎样了？
2、带领幼儿回到室内，让幼儿说说自己看到的情景。
3、在幼儿观察自然的基础上，引导幼儿打开幼儿用书，让
幼儿欣赏画面，进一步观察秋天的树叶，引导幼儿说说：画面上
的树叶是什么颜色的？秋风吹过，树叶怎样了？你觉得飘落的树
叶像什么？教师朗诵儿歌，让幼儿了解儿歌的内容，进一步感知
秋叶的美丽。
通过提问帮助幼儿进一步理解儿歌的内容：儿歌中说了些什
么？为什么说红树叶、黄树叶像蝴蝶？
4、与幼儿一起念儿歌，鼓励幼儿有表情朗诵儿歌。
5、播放音乐，启发幼儿想一想：假如你是小树叶，听了这
首音乐你想做什么？请个别幼儿上来做做树叶飞舞的动作，大家
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学一学，再引导幼儿随着音乐在教室里自由自在地飞舞，充分感
知、体验树叶在风中上下飞舞的情景。
儿歌：
片片飞来像蝴蝶，秋风吹，树枝摇，
红叶黄叶往下掉，红树叶，黄树叶，
片片飞来像蝴蝶。因为上周五带宝宝去参观秋天的田野
时，已经顺便引导宝宝到有落叶的地方观察了各种树木及秋天的
落叶，所以今天没有再特意带宝宝观察，只是引导宝宝进行了回
忆。另外在活动中我用了红黄两片印画树叶作为教具，帮助宝宝
理解蝴蝶。
活动反思：
也许是宝宝们亲眼看见了落叶从树上掉落的情景，记忆很深
，能用比较合适的语言描述落叶的颜色、形状及从树上掉落的样
子。在学习儿歌时，因为我用了红黄两片印画树叶作为教具，根
据儿歌内容作落叶掉落，摆蝴蝶状，所以宝宝很快理解并学会了
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儿歌。在表演儿歌时，多数宝宝能较生动的模仿树叶飘落，落叶
像蝴蝶一样飞舞的样子。活动效果比预期的好。
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