第12课水陆交通的变迁教学设计--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活.docx

第12课水陆交通的变迁教学设计--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

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课程基本信息

1.课程名称：第12课水陆交通的变迁

2.教学年级和班级：2024-2025学年高二（2）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课主要讲述自古代至近现代我国水陆交通的发展历程，重点分析交通变迁对经济与社会生活的影响，以及科技进步在交通变迁中的作用。通过学习，使学生了解我国交通事业的发展轨迹，提高对经济与社会变迁的认识。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史思维、时空观念、史料实证和历史文化意识等核心素养。通过分析水陆交通的变迁，学生将学会运用历史唯物主义观点观察和分析历史现象，理解交通变革与经济、社会发展的互动关系；培养运用史料进行推理、论证的能力；同时，增强对中华民族历史文化成就的认同感，激发学生的爱国情怀和社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是：

-水陆交通变迁的历史脉络及其对经济与社会生活的影响。

举例：详细讲解古代漕运对唐代长安、洛阳等城市繁荣的作用，以及近现代铁路、公路建设对地区经济发展的推动。

-科技进步在交通变迁中的作用。

举例：分析火车、汽车、轮船等交通工具的发明对水陆交通带来的革命性变化，以及这些变化如何促进了工业化和城市化进程。

2.教学难点

本节课的教学难点包括：

-交通变迁与经济、社会发展的复杂关系。

难点解释：学生可能难以理解交通变迁如何具体影响到经济布局、城市发展和人民生活，需要通过具体案例分析来加深理解。

举例：通过分析19世纪末20世纪初铁路建设对东北、华北地区经济的影响，帮助学生理解交通对区域经济发展的关键作用。

-史料实证能力的培养。

难点解释：学生在运用史料进行推理、论证时可能存在困难，需要教师指导如何筛选、分析史料。

举例：提供不同来源的史料，如古代文献、现代统计资料等，让学生学会对比分析，从而提高史料实证能力。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：系统介绍水陆交通变迁的历史背景、过程及其影响。

-讨论法：组织学生就交通变迁中的关键事件进行小组讨论，培养学生的历史思维和批判性思维能力。

-案例分析法：通过分析具体案例，如某一时期铁路建设对城市布局的影响，帮助学生深入理解教学内容。

2.教学手段：

-多媒体演示：使用PPT展示交通变迁的历史图片、地图和统计数据，增强直观性。

-教学软件：利用历史学科教学软件，进行交互式学习，提高学生的参与度和学习效率。

-网络资源：整合网络资源，如历史文献、新闻报道等，丰富教学内容，拓展学生视野。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括本节课重点内容相关的历史文献、图片和视频，要求学生预习并了解水陆交通变迁的基本概念。

-设计预习问题：设计问题如“古代漕运对城市发展有哪些影响？”和“现代高速公路建设对区域经济发展有哪些作用？”引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台跟踪学生的预习情况，及时提供反馈。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求阅读资料，理解交通变迁的基本概念和案例。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台进行资源的共享和进度的监控。

-作用与目的：为学生提供基础知识，为课堂深入学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示古代和现代交通工具的图片，引出水陆交通变迁的主题。

-讲解知识点：详细讲解交通变迁的重要时期和事件，如隋唐大运河的建设对经济的影响。

-组织课堂活动：分组讨论不同时期交通变迁的原因和后果，以及科技进步如何推动交通发展。

-解答疑问：对学生提出的问题进行解答，确保学生对知识点的理解。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考问题。

-参与课堂活动：学生参与讨论，分享自己的见解和案例。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题进行提问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：详细讲解知识点，确保学生理解。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中学习。

-合作学习法：通过团队合作，培养学生的沟通和协作能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解交通变迁对经济与社会生活的影响。

-培养学生的分析能力和团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置关于水陆交通变迁对特定地区经济发展影响的案例分析作业。

-提供拓展资源：