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2023下半年老师资格证考试科目二考试考前
必备简答题
1、教育对文化开展的促进作用
〔1〕传递和保存文化的功能
〔2〕传播、交流与丰富文化的功能。
〔3〕选择、提升文化的功能。
〔4〕更新、创造文化的功能。
口诀:两传〔传递和传播〕选〔选择〕新〔更新〕促文化
2、影响教育制度的因素〔建立学制的根据〕
〔1〕一定社会政治经济制度的要求。
〔2〕社会消费力和科技开展程度。
〔3〕青少年的身心开展规律。
〔4〕民族文化传统和外国学制的影响。
口诀:____〔社会政治经济制度,社会消费力〕一心〔青
少年身心开展规律〕,传统〔文化传统〕和外国〔外国学制〕
3、义务教育的特点
〔1〕强迫性
〔2〕普及性
〔3〕免费性
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〔4〕公共性
〔5〕根底性
口诀:强迫〔强迫性〕普及〔普及性〕公共〔公共性〕面
〔免费性〕积〔根底性〕
4、学校美育的根本任务
〔1〕向学生传授根本的美学知识
〔2〕培养学生正确的审美观点
〔3〕培养学生的审美才能
〔4〕培养学生创造美的才能
〔5〕培养学生内在美与外在美的统一
口诀:美观〔审美观点〕只〔美学知识〕能〔审美才能〕
内〔内在美〕外〔外在美〕创〔创造美〕
5、促进老师成长的方法
〔1〕观摩和分析^p优秀老师的教学活动
〔2〕开展微格教学
〔3〕进展专门训练
〔4〕进展教学反思,四种反思的方法:①反思日记;②
详细描绘;③交流讨论;④行动研究。
口诀:私〔教学反思〕联〔专门训练〕官〔观摩和分析
^p〕微〔微格教学〕
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6、《小学老师专业标准〔试行〕》师德为先、才能为重
的理念
〔1〕师德为先
热爱小学教育事业,具有职业理想,践行社会核心价值体
系,履行老师职业道德标准,依法执教。关爱小学生,尊重小
学生人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书
育人,自尊自律,做小学生安康成长的指导者和引路人。
口诀:两爱两人
〔2〕才能为重
把学科知识、教育理论与教育理论有机结合,突出教书育
人理论才能;研究小学生,遵循小学生成长规律,提升教育教
学专业化程度;坚持理论、反思、再理论、再反思,不断进步
专业才能。
口诀:理论理论、研究学生、理论反思
7、《小学老师专业标准〔试行〕》专业知识和专业才能
专业知识
〔1〕小学生开展知识
〔2〕学科知识
〔3〕教育教学知识
〔4〕通识性知识
口诀:两学交〔教〕通
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专业才能
〔1〕教育教学设计
〔2〕组织与施行
〔3〕鼓励与评价
〔4〕沟通与合作
〔5〕反思与开展
口诀:反教主〔组〕机构
8、新课程改革的详细目的
〔1〕改善学生的学习方式
〔2〕建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度
〔3〕实行三级课程管理制度
〔4〕表达课程构造的平衡性、综合性和选择性
〔5〕亲密课程内容与生活和时代的联络
〔6〕实现课程功能的转变
口诀:学〔学习方式〕姐〔课程构造〕坪〔评价与考试制
度〕内〔课程内容〕等关〔课程管理制度〕公〔课程功能〕
9、进步记忆才能的方法
〔1〕明确记忆目的,增强学习的主动性
〔2〕理解材料的意义,少用机械记忆
〔3〕对材料进展精细加工,促进深度理解
〔4〕运用组块化策略,合理组织材料
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