第3课 做学习的主人 第一课时（教学设计）-2023-2024学年三年级道德与法治上册优质教学教学设计+教案（部编版）.docx

第3课做学习的主人第一课时（教学设计）-2023-2024学年三年级道德与法治上册优质教学教学设计+教案（部编版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在通过三年级学生的认知水平和生活实际，帮助他们树立正确的学习观念，培养自主学习的能力和习惯。结合部编版道德与法治上册教材内容，本课时将从学习的重要性、学习方法的选择、学习计划的制定等方面进行教学，引导学生做学习的主人，提高学习效率，为学生的终身发展奠定基础。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的自主发展能力，具体包括：培养学生的学习动机与兴趣，提高学生自我管理学习的能力；发展学生的批判性思维和问题解决能力；以及加强学生的时间管理意识，提升规划与执行学习计划的能力。通过这些目标的实现，学生将能够在学习过程中更加主动、有效地进行自我调节和自我监控，形成积极向上的学习态度和习惯。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生理解学习的重要性和掌握自主学习的方法。具体包括：

-学习的重要性：通过讲解和实例，使学生认识到学习对个人成长和未来的影响，例如，通过介绍历史上的成功人士因学习而改变命运的故事，激发学生的学习热情。

-自主学习方法：教授学生如何制定学习计划、选择合适的学习方法和评估学习效果，例如，通过小组讨论，让学生分享自己的学习经验，并引导他们总结出有效的学习方法。

2.教学难点

本节课的教学难点在于帮助学生形成自主学习习惯和克服学习中的困难。具体包括：

-自主学习习惯的养成：学生可能习惯于被动学习，难以转变为主动学习者。可以通过设计具体的自主学习任务，如让学生自己设定学习目标，并追踪自己的学习进度，来帮助学生逐步形成自主学习的习惯。

-学习困难的克服：学生可能在理解学习内容或应用学习方法时遇到困难。例如，在教授如何制定学习计划时，难点可能在于如何合理安排时间，教师可以通过提供时间管理模板和实际操作演练，帮助学生掌握时间分配的技巧。具体难点包括：

-学习计划的制定：学生可能不知道如何根据自己的实际情况来制定合理的学习计划。

-学习方法的适用性：学生可能难以判断哪种学习方法最适合自己，需要在教师的引导下尝试并调整。

-自我激励与监督：学生可能缺乏自我激励和监督的能力，需要教师提供策略，如设立奖励机制和自我反馈方法。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备部编版三年级道德与法治上册教材。

2.辅助材料：准备学习方法的案例视频、时间管理图表、学习计划模板等电子或纸质资源。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备白板和便签纸，以便学生讨论和记录学习计划。

五、教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：播放一段关于学习改变命运的视频故事，引发学生对学习的思考和兴趣。

-提出问题：请学生分享看完视频后的感受，并提问：“你们认为学习对我们的生活有什么样的影响？”

2.讲授新课（用时15分钟）

-学习的重要性：讲解学习对个人成长的重要性，通过实例说明学习如何帮助人们实现梦想。

-示例：介绍某位科学家因坚持学习而取得伟大成就的故事。

-自主学习方法：详细讲解如何制定学习计划、选择学习方法和评估学习效果。

-示例：展示一个成功的学习计划模板，并解释每个部分的作用。

3.巩固练习（用时10分钟）

-分组讨论：学生分成小组，讨论并制定一个属于自己的学习计划。

-用时5分钟

-分享与反馈：每组选代表分享制定的学习计划，其他小组提出建议或疑问。

-用时5分钟

4.课堂提问与师生互动（用时10分钟）

-提问：教师针对学习计划的关键点提问，如“你为什么选择这种方法？这种方法对你有帮助吗？”

-用时5分钟

-互动讨论：学生之间相互讨论，分享各自的学习方法，并讨论哪种方法更有效。

-用时5分钟

5.解决问题与核心素养能力拓展（用时5分钟）

-案例分析：教师提供一个学习中的问题情境，让学生运用所学知识提出解决方案。

-示例：学生在学习数学时遇到困难，如何调整学习计划和方法来克服。

-能力拓展：教师引导学生思考如何将自主学习的方法应用到其他学科或生活场景中。

6.总结与布置作业（用时5分钟）

-总结：教师总结本节课的重点内容，强调自主学习的重要性。

-布置作业：学生根据课堂所学，制定一个为期一周的学习计划，并在下一节课分享执行情况。

整个教学过程注重师生互动，通过讨论、分享和实际操作，帮助学生深入理解学习的重要性，掌握自主学习的方法，并提高解决实际问题的能力。

六、学生学习效果

学生学习效果显著，具体表现在以下几个方面：

1.对学习重要性的认识得到提升：学生能够理解学习对个人成长和未来发展的关键作用，从而增强了学习