人教版七年级上册信息技术9.1建立表格 教案.docx

人教版七年级上册信息技术9.1建立表格教案

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

核心素养目标

1.培养学生运用信息技术解决问题的能力，通过建立表格，锻炼学生信息收集、整理和呈现的基本技能。

2.提升学生的信息素养，使其能够运用所学知识，在实际情境中有效运用表格进行信息记录和管理。

3.培养学生的合作意识，通过小组合作完成表格设计，提高团队协作能力和沟通能力。

4.培养学生的创新思维，鼓励学生在表格设计中融入个性化元素，激发其创造力和想象力。

学习者分析

1.学生已经掌握了计算机的基本操作，包括启动和关闭计算机、使用鼠标和键盘，以及基本的Windows操作系统使用方法。他们可能已经接触过简单的文档编辑，但尚未系统学习过表格的制作。

2.学习兴趣方面，学生对信息技术课程通常表现出较高的兴趣，尤其是在实际操作中能够立即看到成果的任务。他们在能力上参差不齐，有的学生可能已经具备一定的表格制作能力，而有的学生则是初次接触。学生的学习风格多样，有的喜欢独立探索，有的倾向于合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对表格概念的理解、表格布局和格式的调整、数据的输入与处理，以及如何利用表格进行信息管理。此外，对于一些操作步骤较为复杂的功能，如公式计算、数据排序和筛选等，学生可能会感到困惑和困难。

教学方法与手段

1.教学方法：采用讲授法介绍表格的基本概念和操作步骤，通过示范操作让学生直观学习；运用讨论法引导学生探讨表格在实际生活中的应用场景，激发学生的思考；实施实验法，让学生动手实践，建立和编辑表格，以增强实际操作能力。

2.教学手段：利用多媒体设备展示表格制作的动态过程，增强视觉效果；使用教学软件进行模拟操作，帮助学生理解复杂步骤；通过班级网络平台分享优秀作业，提供学生互评和教师反馈的渠道。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括表格制作的视频教程和示例文档，明确预习目标为理解表格的基本结构和数据输入方法。

设计预习问题：如“表格由哪些基本元素组成？”“如何输入和编辑数据？”

监控预习进度：通过在线平台的预习任务提交功能，监控学生的预习完成情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看视频教程，阅读示例文档，了解表格的基本操作。

思考预习问题：学生记录对预习问题的答案和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题清单提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索表格制作的基本步骤。

信息技术手段：利用在线平台实现资源的共享和预习进度监控。

作用与目的：

为学生提供基础知识点，为课堂深入学习做准备。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示一个实际生活中的表格应用案例，如班级成绩统计表，引起学生兴趣。

讲解知识点：详细讲解表格的创建、编辑和格式化等操作。

组织课堂活动：分组讨论表格在生活中的应用，每个小组创建一个简单的表格。

解答疑问：对学生提出的疑问进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考表格制作的技巧。

参与课堂活动：学生分组讨论，创建表格，实践所学知识。

提问与讨论：学生提出问题，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解表格制作的知识点。

实践活动法：通过分组活动，让学生动手实践。

合作学习法：促进学生之间的交流与合作。

作用与目的：

帮助学生掌握表格制作的基本技能，理解重难点知识。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生创建一个个人时间管理表，并使用公式计算时间分配。

提供拓展资源：推荐学生阅读有关表格制作的书籍和在线教程。

反馈作业情况：批改学生作业，提供个性化反馈。

学生活动：

完成作业：学生根据所学知识，独立完成个人时间管理表。

拓展学习：学生阅读推荐资源，进一步学习表格制作的高级功能。

反思总结：学生总结学习过程，反思所学知识的应用。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行学习反思，促进知识的内化。

作用与目的：

巩固课堂所学，提升学生的实际应用能力。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）表格的历史与发展：介绍表格作为一种信息记录方式的起源，以及它在各个历史时期的发展变化。

（2）表格在各个领域的应用：展示表格在不同行业和领域中的应用案例，如财务报表、统计数据表、调查问卷等。

（3）表格制作的软件工具：介绍常用的表格制作软件和工具，如MicrosoftExcel、Google表格等，以及它们的特点和功能。

（4）表格数据处理技巧：包括数据排序、筛选、查找和替换等基本操作，以及使用公式和函数进行数据处理的高级技巧。

（5）表格的美化和打印：介绍如何通过调整字体、颜色、边框等元素来美化表格，以及如何