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计算机大数据论文六篇

计算机大数据论文范文1

在大数据时代环境下，信息的猎取和选择、信息技术的把握应用，直

接影响学问的生产、科技的创新和成果的转化。大数据时代对高校的教学、

同学的计算机应用力量提出了新的要求。产业界需求与关注点发生了重大

转变，企业关注的重点转向数据，计算机行业正在转变为真正的信息行业，

从追求计算速度转变为关注大数据处理力量，软件也将从编程为主转变为

以数据为中心。同学要学会对数据的去冗分类、去粗取精，从数据中挖掘

学问，要能够把大数据变成小数据，要在不明显增加采集成本的条件下尽

可能提高数据的采集质量。要讨论如何科学合理地抽样采集数据，削减不

必要的数据采集。

二、大数据时代背景下的教学策略

（一）营造适合同学全面进展的软硬件环境信息时代的进展使得高职

院校图书馆和数据中心具备了大数据的特征。科学讨论和科技创新越来越

依靠于对数据的管理和利用，打造良好、相宜的软硬件环境是提高职业院

校同学信息素养的基础。目前互联网技术及应用普及度较高，建设才智校

内可为同学供应更多的接触信息资源的机会。加强高职院校数据中心和网

络中心的建设力度，在依托传统图书馆文献存储量的基础上，增加馆藏图

文电子数据、电子文献与多媒体文献，打造信息化图书馆，为同学供应多

元化的信息资源与服务。加强校内社交网络平台的建设，利用微信等新型

传播媒介，采纳主动推送的方式传递正能量，供应有益于同学健康成长的

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信息，监控、屏蔽不良信息的传播，过滤影响同学身心健康的不良信息，

构建适合高职院校同学学习的良好环境。

（二）发挥数字化图书馆在教育过程中的核心作用数字化图书馆的建

设是图书馆业今后进展的主要方向。数字化图书馆也是一个科技含量较高

的系统工程，高职院校各级领导应正确熟悉，加强资金投入，充分发挥其

对教育过程的支持作用。数字化图书馆的典型特征是存储数字化、操作计

算机化、传递信息网络化、信息存储自由化和结构连接化，可与高职院校

的基础建设可以同步推动。在建设与进展过程中，老师要乐观引导同学充

分利用数字化信息资源。同学在使用数字化图书馆的过程中会产生一系列

的行为特征数据。通过对学学习路径和学习偏好的数据分析，依据其特点

与实际量身设计合理的信息资源才智导航，从而为同学学习新技术、新学

问供应共性化的服务。

（三）加强同学创新力量的培育在学问经济时代，创新打算着一个国

家和民族的综合实力和核心竞争力。培育具有创新力量、实践力量的高素

养技能人才，是高职院校人才培育的一个重点方向，也是高职办学的特色

及亮点。创新力量培育的关键是创新思维的培育，而创新思维的核心在于

思维的独特性和新奇性。在大数据时代，同学面临众多数据资源。老师需

要对同学供应专业的指导，让同学学会利用互联网技术和计算机软件工具

解决实际问题，在解决问题的过程中培育创新思维。高职院校应努力营造

创新教育环境，结合创新教育，大力推动素养教育。将“小创造、小制

造”“高校生实践技能展演”“高校生才艺展现”等活动纳入校内文化

活动中。组织同学参与各行业举办的职业技能大赛，实现从应试教育向素

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养教育的转轨，培育有用型、创新型的复合技能人才。充分重视同学的共

性进展，建立专业的师资队伍对同学的制造创造活动赐予强有力的技术指

导。对于技术含量高的、有市场推广价值的制造创造活动，要引导同学进

行自主创业，带动就业。加大创新教育课程的开发与建设力度，强化同学

创新力量的培育。