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中学教师个人师德总结范文(32篇)
中学教师个人师德总结范文(精选32篇)
中学教师个人师德总结范文篇1
在过去的__年中,我校在上级教育主管部门的正确领导下,在全体教师的大力支持和共同努力下,以“学生发展为本,德育为首,全力以赴抓好师德师风建设”为活动主题,积极开展师德师风建设,取得了良好的成效。现将__年来的活动总结如下:
1、认真学习门文件,并结合本校实际制定了师德师风建设的具体计划,明确了师德建设的主要任务和目标。
2、学校领导和全体教师积极参加各种学习培训活动,努力提高自身的思想觉悟和业务素质,加强了师德建设中的自己反思,积极参与各种学习研讨活动。
3、我校充分利用教师集中学习时间,认真学习、讨论,认真领会上级文件精神。
4、加强教师的师德师风学习,提高教师的职业道德水准。
5、通过学习和开展“师德师风”教育活动,全校教师的教风有了明显的提高。
6、在教职工中,认真学习师德师风规范,严格遵守“十不准”、“七禁止”的各项规定。
7、在校园内进行宣传。
8、开展师德师风建设的主题活动。
9、利用学校宣传栏、黑板报,宣传师德师风建设的内容和重大意义。
10、利用班队会,开展“我为教育争光。爱学生促发展”专题活动,通过主题班队会,开展“人人参与师德师风建设”的讨论,并进行“人人评议师德标兵”评选,并将优秀师德师风建设活动的评选树立为先进班级、师德标兵,并进行表彰。
11、学校利用校园广播站、墙报等形式,宣传《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》等法律法规,宣传先进典型事迹,进行师德师风的宣传。
12、各年级在教师节期间开展“师德承诺”活动,在全校师生中进行宣传。
中学教师个人师德总结范文篇2
在我的心里,一直装着这样一句话:学会学习,学会合作,学会做事,学会做人。在班主任工作中,我一直是这样要求自己的,也以此为宗旨来教育学生。
一、学会学习
今天的学习就是为了明天能更好地工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。为了提高自己的教育教学水平,适应新形势下的教育工作,我认真参加学校组织的政治理论学习,认真研究新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。对于班级管理工作,我在平时大量阅读各种书籍,上网查找有用的资料,并向学校有经验的优秀班主任请教和学习。对于学生,我从他们的学习态度、学习习惯上入手,让他们真正学会学习,爱上学习。
二、学会合作
现在的学生以独生子居多,多数缺乏这种“合作”精神,以自己为中心,这对班级的各项工作开展很不利。于是,我采用“让事实说话”的方法,学校的一些活动,如拔河比赛、运动会等就是很好的契机。我还经常利用早读课、班会课等进行适当的教育:同学之间要互相帮助,互相关心等。另外,在我平常的教学工作中,我也有意识地要他们进行小组讨论、同桌互相背诵单词、课文等,加强学生的团结合作意识。而我自己在工作中,也能做到积极与其他老师合作、讨论。
三、学会做事
从班主任的角度来说,学会做事,就是体现在对班级的管理工作上。其实,班级管理的拦路虎,一般就在几个人身上,而且往往是男同学,如果这几个人能转变的话,班风就会有很大改善,反之,则会带坏好多人。医学中,讲究“对症下药”,班级管理也一样。
中学教师个人师德总结范文篇3
本人自工作以来,认真钻研教育教学方法,学习新课程理念,研究课堂、研究学生,付出终有回报,在-市第四轮教育教学基本功竞赛中我荣获二等奖,在20__年度学校教师技能竞赛荣获二等奖。
在教学之余,我也思考着教学与科研,尝试撰写教学论文。由本人撰写的论文《怎样说好一节物理课》荣获-市职教论文二等奖。经过仔细修改后,论文《怎样说好一节物理课》又荣获20__年-市职教论文一等奖,之后本人陆续撰写了师德交流论文《红专并进、为人师表》和《浅谈以问题为中心的教学创新模式》等校级交流论文。
在班主任工作方面,向有经验的老班主任学习,研究班主任工作方法,陆续担任-01班见习班主任和-16班见习班主任,两个班级都被评为校文明班级。在20__年度本人被学校评为优秀见习班主任。从20__年9月至今,本人担任-19电子商务专业综职班班主任,在20__学年上半学期,班级被评为“保护财产先进集体”“值周工作先进班级”在首届校运会上,班级荣获“精神文明风尚奖”
通过学习本人基本上已经掌握了先进的教学手段和多媒体制作技术,能够灵活的运用flash、ppt和authorware制作教学课件以及网页制作技术。由本人制作的课件《牛顿第一运动定律》荣获校课件评比三等奖。由本人设计的网站《走进电子商务》在20__年-市专题学习网页评比
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