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2024-电子信息工程专业培养方案

一、专业简介

电子信息工程专业是一门基于电子技术、信息技术、通信技术和计算机技术的交叉应用

学科，主要研究信息获取、信息传输、信息交换、信息处理、信息系统、计算机工程等方面

的基础理论和工程技术问题，通过综合运用数学、物理、电子、信息、和计算机和人工智能

方面的理论和技术，为电子信息科学、技术与工程领域的发展和创新提供支撑，为培养面向

电子信息未来发展的新工科高层次科技人才提供基础。

电子信息工程专业由信息科学技术学院与电子学院共同建设。为了更好地服务国家经济

建设，培养国家信息产业的发展所急需的核心领军人才，在原有电子信息科学与技术专业的

基础上，于2018年获教育部批准正式成立“电子信息工程”专业，旨在为电子信息科学类

本科学生提供多元化、个性化的培养方案，适应未来新一代数字化、信息化和智能化社会发

展的高层次创新领军人才的培养需求。

二、培养目标

本专业的培养目标为：毕业生具有“引领未来、守正创新”的精神，具有国际视野和爱

国敬业精神，具有“基础厚实、理工交叉、乐于探究、勇于创新”特点，能够在电子电路、

光电子、信号处理、计算机工程、通信系统、智能制造、金融信息、智能物联网、智能机器

人和人工智能等方向从事电子信息工程领域相关的信息获取、传输和处理方面的前沿研究、

技术创新、系统开发和研发管理工作。，在学科能力方面，本专业通过通识与专业相结合的

教育，使学生具备坚实的数理、电路、通信、信息和计算理论基础，系统地掌握在电子信息

领域开展创新所必须的工程知识、技能和方法，受到良好科学思维、科学研究方法和扎实实

验能力的系统训练，具有探索、发现、分析和解决问题的能力；在个人素质方面，本专业注

重提升学生人文和科学素养，培养学生确立正确的人生观和价值观，发展独立思考、阅读、

写作、表达等方面的综合能力，开拓国际化视野，培养自我更新和不断创新的终身学习能力。

通过本专业的学习，毕业生将拥有电子信息前沿研究和应用开发的系统思维能力和引领创新

意识，为成为未来电子信息领域的新工科复合型领军人才打下牢固基础。

本专业毕业生可在科研机构、高等院校、企业事业单位从事电子信息领域的研究、教学、开

发和管理工作；也可继续攻读信息与通信工程、电子科学技术、计算机科学与工程、智能科

学技术和其它相关学科的研究生学位。

三、培养要求

本专业毕业生的培养要求具体包括以下各个方面：

【1】专业基础：掌握电子信息工程领域所需要的数学、物理、电路、通信、信息、计算机

和电子系统等自然科学和工程等专业基础知识，具有较强的文献阅读、学术写作和外语交流

能力，能够综合应用上述能力解决实际的应用科学研究或工程开发问题。

【2】问题研究：能够基于科学原理，采用科学方法，运用系统思维和创新思维，针对实际

工程科学应用和未来产业发展，提出新问题、新方法和新系统，体现创新能力。

【3】问题分析：能够应用数学、物理、通信、计算机的基本原理，分析未知问题的可能解

决方案，结合文献研究、原理探索和独立思考，给出创新性的解决方案。

【4】解决问题：能够结合专业培养所获得的综合设计和实践能力，对解决方案的原理进行

理论评估、实际测试和原理验证，并有能力开发出解决方案的原型系统，在实际环境中开展

验证和演示。

【5】社会责任：能够在应用科学研究和实际工程开发中，自觉关注科学、技术和工程对人

类社会可持续发展的影响，包括对环境、健康、安全、法律以及文化的影响，自觉遵守职业

道德和规范，并履行应承担的责任。

【6】团队合作：具有较强的组织能力、沟通能力、表达能力和人际交往能力，能够在团队

协作中发挥积极的作用，具有承担项目管理和团队负责的主动精神和能力。

【7】终身学习：具有自主学习和终身学习的意识和能力，具有较强的面向未知问题的适应

能力和主动探索精神。

四、毕业要求及授予学位类型

学生在学校规定的学习年限内，修完培养方案规定的内容，成绩合格，达到学校毕业要

求的，准予毕业，学校颁发毕业证书；符合学士学位授予条件的，授予学士学位。

授予学位类型：理学学士

毕业总学分：140

具体毕业要求包括：

1-1大学英语：2-8学分

1-2思想政治理论必修课：19学分

1、公共基础课程：45-51学分