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2023年度校本培训计划-（通用8篇）

2023年度校本培训计划共八--第1篇

一、指导思想：根据市、县教研室及学校的工作要求，在

校教务处、教科室工作计划的指导下，结合本组的实际，本学

期数学组将进一步深入学习和实践数学课堂有效教学，树立以

人为本的教学思想，以培养学生创新思想和实践能力为宗旨;

加强教研组建设，提高课堂教学效率。总结经验，发挥优势，

改进不足，努力使数学教研组充满生机与活力。

二、主要工作

1、重视理论学习。积极组织全组教师学习教育理论、本学

科专业理论和上级有关文件精神，不断充实现代教育理论和学

科专业知识，提高理论素养;认真学习、深刻领会职业教育数学

教学大纲，学透、吃透高职考考纲，指导平时教育教学，提高

教学针对性、效能性。鼓励教师积极参加校本项目培训。

2、加强教学常规管理。

1)认真搞好集体备课工作。本学期一定要做到：定课时，

定人员，定执笔，定教案。

2)认真做好课堂教学的指导工作。课堂教学基本功的提升，

课堂教学艺术的提高，课堂教学效果的形成。做好学生作业和

考核的指导工作。

3)做好课外辅导工作。特别是高三高职考的复习，找资料，

获信息，抓落实。

3、抓好教研工作，开展校本研究

通过进行学情调研和教情调研，针对存在的突出问题，确

定教研课题，课题研究方案，明确分工，人人参与，通过看书、

查资料、讨论、听课、进行试验、收集数据、反思等等方式，

不断探索解决突出问题的方式方法。毕业班着重探讨如何提高

复习的有效性，其他年级着重探讨如何提高课堂教学的有效性

4、组织课外活动。

广泛开展多层次、多样化的课外活动。丰富教师的课余生

活。

5、督促教师认真填写教师个人活动记录表，以备存档。

2023年度校本培训计划共八--第2篇

为加快我校教育改革和发展的步伐，加强学科骨干教师队

伍建设，尽快建立起一支学科齐全，年龄结构合理，有一定数

量和较高的业务水平的学科骨干教师队伍制定此计划。

一、确立教师队伍建设的目标

建立一支热爱教育事业，无私奉献，具有现代教育思想和

教育观念，具有较高的理论水平，教育教学水平及教育科研能

力，掌握现代科学知识，富于教育教学创新精神和能力，适应

素质需要，具有高一层学历，高素质的骨干教师队伍。

二、开展骨干教师的选拔

1、热爱教育事业，有强烈的事业新和责任感，爱护学生，

工作成绩突出。

2、有良好的师德修养，能模范的遵守《教师职业道德规范》，

举止言行堪为师表。

3、教育思想端正，能面向全体学生，面向学生全面发展。

4、有系统扎实的教学理论，学科基础理论和专业知识，有

较强的教育教学能力和丰富的教育教学经验，能通过各种有意

义的活动对学生进行思想品德教育，教育教学效果好。

5、有较强的教育科研能力，能撰写与发表具有一定指导意

义的教育教学经验总结、研究报告、论文。

6、能独立承担公开课，研究课，实验课等教学任务，是学

科教学工作的排头兵。

7、有较强的科技意识能掌握和运用现代化教育手段和教学

媒体。

三、学科骨干教师培训形式

坚持理论与实践相结合，专家引领与自主实践相结合，岗

位提高与外出学习相结合的原则，立足课堂实践，以提高骨干

教师的教学实践能力、教科研能力为主要培训内容，继续进行

课程改革教学方式研究，促进教育教学理论在教学实践中的科

学运用。

1、有计划地组织骨干教师开展系统培训并积极组织区级

骨干教师参加培训。

2、积极发挥学校主阵地作用，要切实开展好常规教学活

动，集体备课，科研教改活动，岗位练功活动。

3、坚持研培结合，充分发挥教研带培，科研促培的优势。

在科研、教研中培训队伍，锻炼队伍，坚持在课题上培训，在

研究中提高。

4、鼓励自我提高。通过积极进修，参加高一层次学历培

训和各竞赛活动等，提高知识层次和能力水平，不断自我完善，

尽快成长。

5、做到研培与教研结合;自学与指导结合理论学习与实践

提高相结合。

四、管理措施

1.学校负责教学工作的领导组织监控骨干教师日常的教学

实践过程，实验研究进程，力求充分发挥骨干教师的