- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
专题14指数与指数幂的运算
一、考情分析
二、基础知识
【知识点一、根式】
1.次方根的概念
一般地,如果____________,那么叫做的次方根,其中,.
2.次方根的性质
(1)当是____________时,正数的次方根是一个正数,负数的次方根是一个负数.这时,的次方根用符号表示.
(2)当是____________时,正数的次方根有两个,这两个数互为相反数.这时,正数的正的次方根用符号表示,负的次方根用符号表示.正的次方根与负的次方根可以合并写成.负数没有偶次方根.
(3)0的任何次方根都为0,记作.
3.根式的概念
式子叫做根式,这里叫做根指数,叫做被开方数.
4.根式的性质
根据次方根的意义,可以得到:
(1);
(2)当为奇数时,;
(3)当为偶数时,.
【知识点二、实数指数幂】
1.分数指数幂
(1)我们规定正数的正分数指数幂的意义是.
于是,在条件下,根式都可以写成分数指数幂的形式.
(2)正数的负分数指数幂的意义与负整数指数幂的意义相仿,我们规定且
.
(3)0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义.
2.有理数指数幂
规定了分数指数幂的意义之后,指数的概念就从整数指数幂推广到了有理数指数.整数指数幂的运算性质对于有理数指数幂也同样适用,即对于任意有理数,均有下面的运算性质:
(1)____________;
(2)____________;
(3)____________.
3.无理数指数幂
对于无理数指数幂,我们可以从有理数指数幂来理解,由于无理数是无限不循环小数,因此可以取无理数的不足近似值和过剩近似值来无限逼近它,最后我们也可得出无理数指数幂是一个确定的实数.
一般地,无理数指数幂是一个确定的实数.有理数指数幂的运算性质同样适用于无理数指数幂.
4.分数指数幂与整数指数幂的区别与联系
分数指数幂和整数指数幂都是有理数指数幂,都可以利用有理数指数幂的运算性质进行运算,这是他们相同的部分.整数指数幂表示的是相同因式的连乘积,而分数指数幂不可以理解为个a相乘.
三、题型分析
重难点突破1.分数指数幂与根式的转化
在解决根式与分数指数幂互化的问题时,应熟记根式与分数指数幂的转化公式.当要化简的根式为多重根式时,要搞清楚哪个是被开方数,由里向外用分数指数幂依次写出.
例1.(1)、(2022·广西·高二学业考试)(?????)
A.1 B. C. D.
(2).(2021·全国·高一期中)化成分数指数幂为()
A. B. C. D.
(3).(2021·江苏省滨海中学高一期中)(多选题)下列根式与分数指数幂的互化正确的是(???????)
A. B.
C.当时, D.当时,
【变式训练1-1】.(2020·全国高一课时练习)已知,则化为()
A. B. C. D..
【变式训练1-2】.(2022·山东枣庄·高一期末)(多选)下列根式与分数指数幂的互化正确的是(???????)
A.
B.
C.)
D.
【变式训练1-3】、(2021·江苏·高一专题练习)(多选题)下列根式与分数指数幂的互化正确的是(???????)
A. B.
C. D.
重难点突破2.指数幂的运算
进行指数幂的运算时,一般化负指数为正指数,化根式为分数指数幂,化小数为分数,同时兼顾运算的顺序.对于含有字母的化简求值的结果,一般用分数指数幂的形式表示.
例2.(1)、(2016·天津市红桥区教师发展中心高一期中)计算:=____________.
(2).(2021·全国高一课时练习)化简·的结果为()
A. B.
C. D.
【变式训练2-1】、(2021·上海交大附中高一期中)已知,为正数,化简_______.
【变式训练2-2】、(2021·上海徐汇·高一期末)已知,化简=__________
【变式训练2-3】、(2022·江苏·高一)[多选题]下列根式与分数指数幂的互化正确的是(???????)
A. B.()
C.() D.()
例3、(2021·北京师大附中高一期中)求值:________.
【变式训练3-1】、(2022·河北·石家庄市第十五中学高一开学考试)化简___________.
重难点突破3.知值求值问题
带有附加条件的求值问题,一般不求出单个式子或未知数的值,而是利用整体思想,将所求式子转化为已知的式子.
例4.(1)、(2022·新疆昌吉·高一期末)已知,则等于()
A.2 B. C. D.±
(2).(2021·江西省吉水中学高一阶段练习)(多选题)已知,则下列结论正确的是(???????)
A. B.
C. D.
【变式训练4-1】、(2021·全国·高一期中)若,则的值为(???????)
A. B. C. D.
【变式训练4-2】、(2022·浙江台州·高一
文档评论(0)