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5.2解一元一次方程;学习目标;导入新课;化简下列各式:
(1)(-3a+2b)+3(a-b);
(2)-5a+4b-3(-3a+b).;去括号法则:;探究新知;分析:若设上半年每月平均用电x千瓦·时,
则下半年每月平均用电千瓦·时
上半年共用电千瓦·时,
下半年共用电千瓦·时;观察下面的方程,结合去括号法则,你能求得它的解吗?;去括号;例1解下列方程:;通过以上解方程的过程,你能总结出解含有括号的一元一次方程的一般步骤吗?;解下列方程:;分析:等量关系:这艘船往返的路程相等,即
顺流速度___顺流时间___逆流速度___逆流时间;解:设船在静水中的平均速度为xkm/h,则顺流速度
为(x+3)km/h,逆流速度为(x-3)km/h.;1.对于方程2(2x-1)-(x-3)=1去括号正确的
是()
A.4x-1-x-3=1B.4x-1-x+3=1
C.4x-2-x-3=1D.4x-2-x+3=1;解一元一次方程的步骤有哪些?;课本第126页练习1、2、3;最后送给我们自己
1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
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