贵州人民版劳动三下 7 清洗卫生间 教案.docx

贵州人民版劳动三下7清洗卫生间教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

贵州人民版劳动三下7清洗卫生间教案

教材分析

《贵州人民版劳动三下7清洗卫生间》章节旨在教授学生如何正确、高效地清洗卫生间，培养学生的生活技能和良好的卫生习惯。本节课内容与学生的日常生活紧密相关，通过实际操作，让学生掌握清洗卫生间的基本步骤和注意事项，提高学生的动手能力。教材中详细介绍了清洁工具的使用方法、清洁剂的选择以及清洁步骤，符合三年级学生的认知水平和动手能力。

核心素养目标

培养学生在真实生活情境中运用所学知识解决问题的能力，通过清洗卫生间的实践活动，发展学生的生活自理能力，增强环保意识，形成良好的个人卫生习惯和社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握清洗卫生间的正确步骤和清洁工具的使用方法。

②学会选择合适的清洁剂，并了解其使用注意事项。

2.教学难点

①如何让学生在实际操作中掌握正确的清洁方法和步骤，确保清洁效果。

②如何引导学生理解并遵循环保原则，在清洗过程中减少对环境的影响。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，讲解清洗卫生间的理论知识和操作步骤。

2.实践操作法，学生在教师指导下动手实践，巩固清洁技能。

3.小组讨论法，学生分组讨论清洁过程中遇到的问题及解决方案。

教学手段：

1.使用多媒体设备展示清洁工具和清洁剂的使用方法。

2.利用教学软件模拟清洁过程，帮助学生理解清洁步骤。

3.制作教学视频，让学生观看实际操作演示，增强直观感受。

教学过程

1.导入新课

-我会通过提问的方式引导学生回顾已学的清洁知识，例如：“同学们，我们已经学习过如何打扫教室，那么你们知道卫生间清洁有哪些特别注意的地方吗？”

-学生思考并回答后，我会引入本节课的主题：“今天，我们将学习如何清洗卫生间，让我们一起来掌握这些重要的生活技能。”

2.理论知识讲解

-我会利用PPT展示卫生间的结构图，并指出需要清洁的关键部位，如马桶、洗手池、浴缸等。

-接着，我会详细讲解每个部位的清洁步骤，包括使用的清洁工具和清洁剂，以及安全注意事项。

-学生在此过程中认真听讲，并做好笔记。

3.实践操作演示

-我会在教室中设置一个模拟卫生间环境，使用真实的清洁工具和清洁剂进行操作演示。

-在演示过程中，我会边操作边讲解每个步骤的要点，如如何正确使用马桶刷，如何擦洗洗手池等。

-学生观察演示，并跟随我的步骤进行思考。

4.学生分组实践

-将学生分成小组，每组分配一套清洁工具和清洁剂，让他们在模拟卫生间中进行实践操作。

-我会巡回指导，纠正学生在操作中出现的错误，并给予及时的反馈和建议。

-学生在小组内分工合作，完成卫生间的清洁工作。

5.小组讨论与交流

-实践操作后，我会组织学生进行小组讨论，分享各自在清洁过程中的经验和遇到的问题。

-每个小组选派一名代表向全班汇报讨论结果，其他同学可以补充发言。

-我会总结学生的讨论内容，强调清洁过程中的重要事项和技巧。

6.总结与反思

-我会邀请学生分享他们在本节课中的学习收获，以及如何在日常生活中应用所学知识。

-学生反思自己在清洁过程中的表现，提出改进措施。

-我会给予积极的评价，并对学生的进步表示肯定。

7.布置作业

-作为课后作业，我会要求学生在家中实际操作清洗卫生间，并记录下自己的清洁步骤和感受。

-学生需要在下一堂课前提交作业，以便我们进行交流和评价。

8.结束语

-最后，我会强调卫生间清洁的重要性，并鼓励学生在日常生活中保持良好的卫生习惯。

-学生在本节课结束时，应该能够掌握清洗卫生间的基本技能，并在日常生活中实践这些技能。

整个教学过程中，我注重理论与实践相结合，通过讲解、演示、实践、讨论等多种方式，帮助学生全面掌握卫生间清洁的知识和技能。同时，我也注重培养学生的团队合作能力和问题解决能力，使他们能够在实际生活中更好地应用所学知识。

知识点梳理

1.清洁工具的认识与使用

-了解各种清洁工具的名称和用途，如马桶刷、拖把、清洁布等。

-掌握每种清洁工具的正确使用方法，例如如何使用马桶刷清洁马桶内壁。

2.清洁剂的选择与使用

-学习不同类型的清洁剂，如洁厕灵、消毒液、玻璃清洁剂等。

-了解每种清洁剂的适用范围和正确使用方法，如洁厕灵用于清洁马桶，消毒液用于消毒表面。

3.清洗卫生间的步骤

-清洁前的准备工作，包括穿戴适当的防护用品，如手套、口罩等。

-清洁马桶，包括刷洗内壁、清洁水箱、擦拭外部。

-清洁洗手池，包括刷洗池壁、清洁水龙头、擦拭台面。

-清洁浴缸或淋浴间，包括刷洗表面、清洁排水孔、擦拭边缘。

-清洁地面，包括拖地、