5.1 走近老师 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级 上册.pptxVIP

新课导入诗句赏析1.?“随风潜入夜，润物细无声。”——杜甫2.?“师者，所以传道受业解惑也。”——韩愈3.?“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”——李商隐思考：猜猜以上诗句表达的是哪一种人呢？

5.1走近老师Speakernameandtitle第五课和谐的师生关系

核心素养目标1政治认同了解教师是个古老的职业，能够正确地评价教师在文化传承上的作用，理解教师工作的职责与使命。2道德修养践行尊师重道、明礼遵规、宽厚政治、自强自律、为主要内容的道德要求。3法治观念了解教师职业，知道法律对教师的相关要求与规范。4健全人格理解老师在我们成长中发挥着不可替代的作用，学会尊重老师。5责任意识掌握与不同老师相处的技巧，理性地接纳、尊重不同风格的老师。

1.教师职业有什么特点？2.教师的作用是什么？3.时代发展对老师提出了哪些要求？自主学习

走进生活观察，体会教师职业请用简短的语言描述你遇到过的老师、或者通过表情动作模仿你最喜欢的一位老师！思考：（1）谈谈老师在你心目中的形象。各科老师的形象一不一样呢？（2）你对教师职业者了解多少呢？模仿秀

老师每天工作教育学生深夜备课给学生上课、批改作业组织学生开展各种活动参加各种教师培训当老师很……思考：有些同学认为，现在互联网发展速度快，我们可以通过互联网或者AI获取知识，已经不需要老师了，你认同上述的说法吗？为什么？忙老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用，教师不仅教会我们知识，更教会我们做人做事的道理。

是不是任何人都可以当老师？为什么？思考：想要成为一名教师，首先需要具备哪些条件？“师者，所以传道受业解惑也。”——韩愈●“传道”,要求老师言传身教，传授知识的同时培养学生的人格品质。●“授业”,传授基础知识与基本技能。●“解惑”,学生通过主动学习提出他们的疑惑，老师要有效地解决知识的困惑。第三条明确规定：“教师是履?教育教学职责的专业?员，承担教书育?，培养社会主义事业建设者和接班?、提??族素质的使命。教师应当忠诚于??的教育事业。”第?条：国家实?教师资格制度中国公?凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能?，经认定合格的，可以取得教师资格。思考：教师法第三条和第?条的规定共同说明了教师职业具有什么特点？

权利和义务教师法教师资格教师成长的时间成本教师的知识结构与能力②教师是履行教育教学职责的专业人员。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。1.教师职业的特点？

①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。②教师是履行教育教学职责的专业人员。1.教师职业的特点？P35

思考：江西师范大学6代师生接力演绎“长大后我就成了你”体现了教师的什么作用？提示：教师是人类文明的传承者，时我们成长的引路人。①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。

探究二：怎样正确认识老师姜萍和老师的故事可以说“超励志”，个人天赋与不懈的努力加上老师慧眼识人，让她走上了“不被定义的人生”。思考：老师在我们成长过程中发挥着怎样的作用？②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。

理想信念——坚持用知识改变贫困山区女孩的命运。扎实学识——从教四十余年，积累了丰富的教学经验。道德情操——患二十多种疾病,仍奋战在一线,用全部生命教书育人。仁爱之心——对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱。新时代“四有”好教师标准（P36）一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。——习近平

时代发展对教师的新要求【四有老师】有仁爱之心有爱心、真诚地尊重理解学生、宽容关怀学生。有扎实学识源源不断地获取、理解、吸收新知识。有理想信念始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠于党和人民的教育事业。有道德情操师者为师亦为范，学高为师，德高为范。3.时代发展对老师的要求？

4.教育家精神的内涵（P37阅读感悟）心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。

课堂小结：走近老师1.教师职业的特点？2.教师的作用？3.时代发展对老师的要求？作用：是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。使命：教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教