《一元二次方程》全章复习与巩固—知识讲解(提高).pdf

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《一元二次方程》全章复习与巩固—知识讲解(提高)

【学习目标】

1.了解一元二次方程及有关概念;

2.掌握通过配方法、公式法、因式分解法降次──解一元二次方程;

3.掌握依据实际问题建立一元二次方程的数学模型的方法.

【知识网络】

【要点梳理】

要点一、一元二次方程的有关概念

1.一元二次方程的概念:

通过化简后,只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二次)的整式方程,叫做一元

二次方程.

2.一元二次方程的一般式:

3.一元二次方程的解:

使一元二次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元二次方程的解,也叫做一元二次方程的根.

要点诠释:

判断一个方程是否为一元二次方程时,首先观察其是否是整式方程,否则一定不是一元二次方程;

其次再将整式方程整理化简使方程的右边为0,看是否具备另两个条件:①一个未知数;②未知数的最

高次数为2.

对有关一元二次方程定义的题目,要充分考虑定义的三个特点,不要忽视二次项系数不为0.

要点二、一元二次方程的解法

1.基本思想

降次

一元二次方程一元一次方程

2.基本解法

直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法.

要点诠释:

解一元二次方程时,根据方程特点,灵活选择解题方法,先考虑能否用直接开平方法和因式分解

法,再考虑用公式法.

要点三、一元二次方程根的判别式及根与系数的关系

1.一元二次方程根的判别式

一元二次方程ax2bxc0(a0)中,b24ac叫做一元二次方程ax2bxc0(a0)的

根的判别式,通常用“”来表示,即b24ac

.

(1)当△0时,一元二次方程有2个不相等的实数根;

(2)当△0时,一元二次方程有2个相等的实数根;

(3)当△0时,一元二次方程没有实数根.

2.一元二次方程的根与系数的关系

如果一元二次方程ax2bxc0(a0)的两个实数根是x,x,

12

bc

那么xx,xx.

1212

aa

注意它的使用条件为a≠0,Δ≥0.

要点诠释:

1.一元二次方程的根的判别式正反都成立.利用其可以解决以下问题:

(1)不解方程判定方程根的情况;

(2)根据参系数的性质确定根的范围;

(3)解与根有关的证明题.

2.一元二次方程根与系数的应用很多:

(1)已知方程的一根,不解方程求另一根及参数系数;

(2)已知方程,求含有两根对称式的代数式的值及有关未知数系数;

(3)已知方程两根,求作以方程两根或其代数式为根的一元二次方程.

要点四、列一元二次方程解应用题

1.列方程解实际问题的三个重要环节:

一是整体地、系统地审题;

二是把握问题中的等量关系;

三是正确求解方程并检验解的合理性.

2.利用方程解决实际问题的关键是寻找等量关系.

3.解决应用题的一般步骤:

审(审题目,分清已知量、未知量、等量关系等);

设(设未知数,有时会用未知数表示相关的量);

列(根据题目中的等量关系,列出方程);

解(解方程,注意分式方程需检验,将所求量表示清晰);

验(检验方程的解能否保证实际问题有意义);

答(写出答案,切忌答非所问).

4.常见应用题型

数字问题、平均变化率问题、利息问题、利润(销售)问题、形积问题等.

要点诠释:

列方程解应用题就是先把实际问题抽象为数学问题(列方程),然后由数学问题的解决而获得对实

际问题的解决.

【典型例题】

类型一、一元二次方程的有关概念

|m|+1

1.已知(m-1)x+3x-2=0是关于x的一元二次方程,求m的值.

【答案与解析】

依题意得|

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