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写青春的演讲稿7篇

写青春的演讲稿篇1

亲爱的老师、同学们：

大家好!

“青春的梦想，手中紧握，不怕孤单寂寞，不怕泪水堕落，我要飞越世界，勇敢的承诺，坚持最终的梦。”当我听这首歌的时候，是一年前的夏天。那时我更处于人生的低谷。而把我推向低谷的原因不只一个，一是我的一个亲人得了癌症，做了几次手术才把肿瘤切除完，这让我无法相信，我最亲的大姨夫竟会得这种病，使我每天都陷入了惶恐。而另外一个更大的打击莫过于考试的失利。在这双重的打击之下，我的心几乎到了破裂的边缘。

在这种情况之下，没有人可以帮助我，我独自一人趴在课桌上，陷入了沉思。这时，好友宁走了过来，她没有安慰我，只是把一只软软的白色耳机轻轻放入我的耳朵，让我倾听这支让我走出困境的歌曲。

“穿越绝望，坚定地翱翔，绽放无限的笑容，看蔚蓝的天空，看幸福的彩虹……”韩庚的声音很轻，很有亲和力，他就好像坐在我身边，让我坚强。我止住了泪水，静静地聆听。这音乐像是有魔力，扫去了我心中积压的乌云。

我把耳机摘下，还给宁。第二天，大家都很惊奇地发现我又变回了以前的我。乐观、开朗、积极，不再有一点颓唐的样子。我又有了斗志，重新投入到学习中。是因为这音乐点燃了我心中的梦想，我明白这首歌的含义，我不会轻易放弃希望。

十四岁的天空是纯净的，一尘不染，是如花的季节，是音乐让我充满信心，让我们在这阳光灿烂的日子里，与音乐共舞，让青春飞扬!

写青春的演讲稿篇2

大家好：

青春是一首田园诗，悠远明净，清新淡雅；青春是一幅山水画，吸取铅华雕饰，留下朴素纯真；青春是一阵和煦的风，吹出寒冷孤寂，带来春光无限。

人生是一条慢慢长长的道路，它需要我们脚踏实地，一步步的去走，所有的山路、捷径，最终都被它吞噬，在这条道路上有许许多多景物。青春，就是这条路中最炫丽的那道风景，它无限张扬自我，无拘无束，总是跟着感觉在走，正如德国哲学家叔本华所说“青年人，总爱以一本趣味小说的形式去憧憬自己的人生历程”，往事像一缕青烟散去，时光匆匆划过，留下的是那永恒的记忆，牙牙学语的孩提时代犹在昨天，转瞬间天真无邪的童年也已同我们挥手离去，时间太过匆匆，不知不觉我们已步入青春的殿堂，在这里充满了诱惑、想象和责任，时间似一只推手，将我们推向了“长大”，虽然我们想向歌中那样“不想长大”但我们做不到，在时间的面前我们似乎太过渺小，而我们能做的就是增加它的宽度，我们无法乞求时光女神的垂怜，但我们可以在有限的时间内将青春之花尽情绽放。当我们长大时，我们发现所谓长大，就是把原本看重的东西看轻一点，原本看轻的东西看重一点。很多人闯进你的生活，只是为了给你上一课，然后转身离开。当一切都静下来时，你就会重新审视自己身上的责任。

导演赵宝刚指导的《北京青年》，它就讲述的是一群青年怎样书写属于他们自己的青春，放下自己现有的一切，“重走青春”寻觅那条属于他们的青春道路，不为别的，只为安抚内心的波动，青春本应这样，这样绚烂、无怨无悔，“每一次不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”。如今升入高中，眼前是一条寂寞的小巷，虽然无趣，无声，但当你以奔跑的姿势跑过回首时，你会发现那条小巷不再寂寞，因为那留下了你的脚印。

启航青春，不要因为时间的拘束而走得匆匆，停下脚步，细细品味路边的风景，让青春之路走出自己的步履。

让我们以青春为帆，梦想为桨，驾船扬帆起航！

写青春的演讲稿篇3

尊敬的各位领导、教师们，亲爱的同学们：

大家好！我是来自高二9班的赵静，我今天要给大家演讲的题目是《校园青春颂》。

青春，是活力的代表，是年轻的象征；青春，为世界进文明，为人类造幸福。以青春之我，创造青春之校园，青春之国家，青春之人类。时光飞逝如流水，充实的校园生活伴我走过了十一个春夏秋冬，它让我学到了很多知识，懂得了许多道理，更主要的是，在时光的匆匆流逝中，我对校园的感情更深了，更浓了。

我的校园，你是美丽的、和谐的。当清晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我伴随着耳边轻轻吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英文单词，快乐的吟诵诗词美文。在这优美的环境中，一切都显得那么明快，被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，那是用青春和热血铸造的音符，那是用理想和信念谱写的乐章。

我的校园，你是一个欢乐、幸福的.大家庭。在这个和谐的家庭中，教师就像爱抚自己的孩子一样，对我们淳淳教导。在我们的交流中，语言是一座美丽的彩虹，它架起了雨过天晴的桥梁，沟通了我们原本陌生的心，使我们变得和谐，变得融洽，欢乐更在无言中。

我的校园，你是一个不断进取的勇者，建校50年来，是园丁们的辛勤劳作，使你多次荣获