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信息技术导论心得领会

关于刚才迈进大学校园的我来说，全部都是那么的陌生,尤

其是对大学的课程，更是全无所闻。我学的是测控专业,，连最基本的一

些信息技术知识都不知道，因此特别烦忧。而经过上信息导论课,让我在

上专业课以前确立了一些知识基础.学到了很多计算机方面的知识,让我感

觉计算机也不是特其他神奇，只需多学习知识，多着手

练习，就会有所提升。经过这门课的学习,让我对计算机产生了更多的

兴趣，不再那么迷惑，找到了前行的方向。

经过导论课的学习让我知道了计算机的发展史：世界上第一台投入运转

的电子计算机，ENIAC，1946.2，美国。现代计算机重要奠定人物美藉

匈牙利科学家冯。诺依曼(Johnvon

Neumann）.计算机的种类有:PC机，工作站，大型通用机，巨型机，服

务器。我还知道了计算机是采纳二进制编码的。计算机硬件系统包含五

大模块：控制器、运算器、储存器,输入设施、输出设施。内储存器包含

RAM(随机储存器）：是用户程序和数据使用的储存器,断电后，RAM中

的信息随之丢掉.和ROM（只读储存器)：是用来寄存固定的程序

(如:BIOS）和信息，断电后，ROM中的信息保持不变.外储存器(简称外

存或辅存）:外储存器又称协助储存器（简称辅存)常用的外

存有磁盘、磁带、光盘等。内存和外存实质的差别是可否被中央处

理器（CPU）直接接见。CPU不可以直接履行外存中的程序，办理外存

中的数据。总线包含数据总线,地点总线，控制总线。计算机中软件

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系统包含系统软件:操作系统Windows、UNIX、语言办理程序Turbo

C、连结程序LINK、诊疗程序QAPLUS、WINTEST、数据库系统FoxPro、

Oracle.和应用软件：文字办理软件WPS、Word、表格办理软件

Excel、协助设计软件AutoCAD等。常有的微机操作系统有：MS-DOS：

字符型单用户操作系统.MS-DOS的构成（4个模块）:BOOT、IO。SYS、

MSDOS.SYS、：Windows95/98有图形用户

界面的多任务的操作系统。WindowsNT/2000是图形界面的网络操

作系统。UNIX:是多用户多任务的分时操作系统。系统自己采纳C语

言编写。Linux:是运转在PC机上的免费拥有UNIX特征的操作系统.

有了这些知识的积攒，使我对计算机有了更多的认识，对它的构造、

构成,理解了很多.

老师向我们介绍了有关电气信息专业未来的培育方案和大二以

后要学的知识。我感觉对我们重生来说是特别重要的，让我们对未来有

了必定的认识，对自己的规划更为明确了.一、培育目标1。信息工程专

业

以计算机科学理论为基础，系统地掌握嵌入式系统的基本理论、基

本知识和基本技术与方法，并应用于科学研究、应用开发等领域.培育德、

智、体、美全面发展，掌握软、硬件相联合的基本知识和基本技术，具

备娴熟的专业技术应用能力、拥有优秀的团队精神和协作交流能力的工

程型、应用型人材。

学生毕业后可在IT行业(信息技术家产)、研究院所、高等院校等部

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门从事嵌入式系统研究、设计、开发、测试、保护、销售、教课、培

训等工作。2.软件工程专业

培育多层次的适用型、复合型软件工程技术和软件工程管理人

才.