2022-2023学年北京市房山区八年级（下）期中语文试卷(1).docxVIP

2022-2023学年北京市房山区八年级(下)期中语文试卷

一、基础·运用(共15分)

1.(7分)在展览区，每张展板都由一名“节气小使者”负责内容设计和现场宣讲。请你帮助负责“前言”展板的小使者完成下面准备工作。

作为农耕社会特有的时间知识体系，二十四节气是中国古人智慧的结晶，是他们认识自然、顺应自然的重要参照。行走在二十四节气里，我们会邂逅不同的美。

节气里有风物之美。四季风物均听节气调遣：它引导着草生木长、杨柳堆烟，它演示了新麦登场、流萤点点【甲】它蕴育出柿红谷黄、露重霜寒，它铺陈开梅花朵朵、风雪漫天。自“立春”始，至“大寒”终，①，物候流转，不曾停歇。

节气里有农事之美。辛勤劳作的农家人在“清明前后，种瓜种豆”“立夏谷子小满薯”“寒露荞麦收到家”等农谚智慧的哺育中，在春种、夏长、秋收、冬藏的四季轮回里，一日一时都不曾虚度。

节气里有诗词之美。节气，是世上最有诗意的历法。它是韦应物的“微雨众卉新，一雷惊蛰始”，是()的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，是苏轼的“霜降水痕收，浅碧鳞鳞露远洲”……每句诗词的背后都藏着一时的天气【乙】一时的心情和一段动人的故事。

节气里有哲理之美。比如四“立”，“立”即开始，当立则立，不可迟疑；比如二“分”，“分”即平分，当分则分，不可独占；比如“芒种”，一收一种，种因收果，不劳不获。细细品读节气，你的心胸会②，你的生命也会澄澈丰盈。

(1)“节气小使者”对文稿中加点字的读音和画线词语的书写产生了疑问。请帮他指出不正确的一项

A.“应”应读为“yìng”

B.“蕴育”应写为“孕育”

C.“哺”应读为“bǔ”

D.“虚度”应写为“虚渡”

(2)请帮他确定【甲】【乙】两处应填入的标点，恰当的一项是

A.【甲】,

【乙】、

B.【甲】;

【乙】、

C.【甲】,

【乙】,

D.【甲】;

【乙】,

(3)他一时想不起画线诗句的作者，你提醒他作者是曾写过《赤壁》的晚唐诗人。

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(4)请帮他确定文中画线处应填入的成语，正确的一项是

A.①周而复始

②大彻大悟

B.①周而复始

②豁然开朗

C.①无穷无尽

②豁然开朗

D.①无穷无尽

②大彻大悟

2.(2分)负责“夏至”展板的小使者正在为搜集到的语句排序，请帮他选择正确的一项()

①夏至后，气温逐渐升高，过两三个星期，炎炎盛夏才真正来临。

②在二十四节气中，夏至是第十个节气，在每年6月21日或22日。

③这是一年中北半球白天最长、夜晚最短的一天。

④“夏至”的“至”，是“到达极点”的意思，是指这一天太阳几乎直射北回归线。

⑤虽然夏至这天日照时间最长，但它并不是一年中天气最热的日子。

⑥此后，白昼渐短，黑夜渐长，所以民间会有“吃过夏至面，一天短一线”的说法。

A.④②⑤③⑥①B.④③②⑤⑥①C.②④③⑥⑤①D.②④⑥⑤③①

3.(6分)在互动区，各个兴趣小组设计了多种活动，请你参与并完成下列任务。

(1)在“评评看”活动中，书法小组的同学请大家欣赏自己的作品。下面是几名同学的点评，其中不恰当的一项是

贝罥吃药告雨大寒

[作品1][作品2][作品3][作品4]

A.【作品1】是篆书，字形瘦长，笔画繁复，圆劲有力，“立春”的静中蕴动之感尽在笔下。

B.【作品2】是草书，字形端正，笔画连绵，结构匀称，“惊蛰”的复苏伸展之感尽在笔下。

C.【作品3】是隶书，字形宽扁，横画一波三折，气势浑厚，体现了“雨生百谷”的茁壮之感。

D.【作品4】是楷书，字形方正，笔画分明，干净利落，体现了“大寒”节气的凛然之气。

(2)“对对碰”展台有许多打乱的对联。请为“春风吹绿千枝柳”选择对应的下联

A.夜雨瞒人去润花

B.南燕双归万户春

C.时雨催红万树花

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D.旭日光辉照万家

(3)在“仿仿乐”活动中，创作小组邀请大家用生动的语言表达对节气的印象或感受。请你按照示例，仿写句子。示例：一个个节气，就像一粒粒珍珠，闪耀在一年四季。

二、古诗文阅读(共17分)

1.(3分)默写。

漫步古诗苑，让我们采撷起一联联佳句，去触摸那一颗颗跳动的“诗心”。“①，②。溯游从之，宛在水中坻”(《蒹葭》)是一份执着，“海内存知己，③”(《送杜少府之任蜀州》)是一份乐观，“坐观垂钓者，④，⑥”(《望洞庭湖赠张丞相》)是一份渴望，“⑤”(本试卷中出现的句