- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
atm系统课程设计
一、课程目标
知识目标:
1.学生理解ATM系统的基本工作原理和功能模块;
2.学生掌握ATM系统中的硬件设备、软件流程及其安全措施;
3.学生了解ATM系统在银行业务中的应用及其对现代社会的影响。
技能目标:
1.学生能够描述ATM系统的操作流程,并进行简单模拟;
2.学生通过实例分析,能够识别ATM系统中的常见问题,并提出解决方案;
3.学生能够运用所学知识,小组合作设计一个简化的ATM系统功能模型。
情感态度价值观目标:
1.培养学生对现代金融科技的兴趣,激发他们探索新技术的好奇心;
2.强化学生的信息安全意识,认识到技术在使用中的责任与道德约束;
3.通过小组合作,培养学生的团队协作精神,提高沟通与协调能力。
分析:
本课程针对高中年级学生设计,以信息技术学科为背景,结合当前社会实际应
用,旨在帮助学生理解ATM系统的原理,提升技术应用能力。课程性质偏重
理论与实践相结合,需考虑学生的逻辑思维能力和实际动手能力。因此,课程
目标既包括对ATM系统知识的掌握,也强调技能培养和情感态度价值观的塑
造,确保学生全面、均衡发展。通过具体学习成果的分解,教师可针对性地进
行教学设计和学习成效的评估。
二、教学内容
1.引入ATM系统基本概念:介绍ATM的定义、发展历程及在现代金融体系
中的作用。
-教材章节:第一章第二节“自动柜员机的发展与应用”
2.ATM系统结构与工作原理:讲解ATM硬件组成、软件流程及通信原理。
-教材章节:第二章“自动柜员机的结构与工作原理”
3.ATM系统功能模块:分析ATM系统的主要功能模块,如取款、存款、查
询、转账等。
-教材章节:第三章“自动柜员机的功能模块”
4.ATM系统安全措施:探讨ATM系统的安全防护措施,包括硬件安全、软件
安全及用户身份验证。
-教材章节:第四章“自动柜员机的安全措施”
5.实例分析:通过案例分析,使学生了解ATM系统在实际应用中可能出现的
问题及解决方法。
-教材章节:第五章“自动柜员机案例分析”
6.小组项目:分组进行简化的ATM系统功能模型设计与展示。
-教材章节:第六章“自动柜员机项目实践”
教学内容安排和进度:
第1-2周:引入ATM系统基本概念、发展历程及作用;
第3-4周:学习ATM系统结构与工作原理;
第5-6周:分析ATM系统功能模块;
第7-8周:探讨ATM系统安全措施;
第9-10周:实例分析及小组项目实践;
第11-12周:成果展示与评价。
三、教学方法
本课程将采用以下多样化的教学方法,以适应不同学生的学习需求,激发学习
兴趣和主动性:
1.讲授法:用于引入ATM系统的基础知识、工作原理和安全措施等理论内
容。通过教师清晰的讲解,帮助学生构建知识框架,为后续深入学习打下基
础。
-相关章节:第一章至第四章
2.讨论法:在理论学习过程中,针对ATM系统的功能模块、安全防护等主题
组织学生进行小组讨论,鼓励学生发表见解,提高批判性思维能力。
-相关章节:第三章至第四章
3.案例分析法:通过分析实际ATM系统应用中的典型案例,让学生了解现实
中的问题与挑战,培养学生的问题分析和解决能力。
-相关章节:第五章
4.实验法:结合学校实验室资源,组织学生进行ATM系统的模拟操作实验,
使学生在实践中加深对理论知识的理解,提高动手操作能力。
-相关章节:第二章、第六章
5.小组合作学习:在小组项目实践中,学生共同设计简化的ATM系统功能模
型,通过协作解决问题,培养学生的团队合作精神和沟通能力。
-相关章节:第六章
6.情景教学法:模拟ATM系统操作场景,让学生在真实或接近真实的环境中
进行角色扮演,提高学习的趣味性和实际应用能力。
-相关章节:第三章
7.信息技术辅助教学:利用多媒体教学资源、在线学习平台等,提供丰富的学
习资料,拓展学生的知识视野,促进学生自主学习。
-相关章节:全书
8.反思性学习:在教学过程中,鼓励学生进行自我反思,总结学习收获和不
足,形成持续改进的学习习惯。
-相关章节:全书
四、教学评估
为确保教学评估的客观性、公正性和全面性,本课程将采用以下评估方式,全
面反映学生的学习成果:
1.平时表现评估:包括课堂出勤、参与讨论的积极程度、小组合作表现等,占
总评的20%。
-课堂出
您可能关注的文档
最近下载
- 新外研版高中英语必修三Unit 3 The world of science Period 1 Starting out & Understanding ideas说课稿.doc
- 项目回款登记表.xlsx VIP
- 《药品记录与数据管理要求》解读.pptx
- 购物广场商场超市消防安全知识培训PPT.pptx VIP
- 油田运输有限公司HSE管理的体系程序文件.doc
- 人教版2022-2023学年二年级数学第一学期期中测试卷(含答案).docx
- 全科医师培训课件.pptx
- 汉字听写大会试题库(附答案).pdf VIP
- 专科医生如何带教全科医生课件.pptx
- 2024小学生汉字听写大会竞赛试题库(附答案).docx VIP
文档评论(0)