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第二章自然地理要素及现象
第二节大气的组成与垂直分层
运用图表等资料,说明大气的组成和垂直分层,及其与生产和生活的联系。1.阅读图表,说明大气的组成;2.根据教材,归纳大气的垂直分层特点及成因;3.举例说明大气的组成与垂直分层和生产、生活的联系。课程标准学习目标
Part01大气的组成
大气是多种气体的混合物。低层大气主要由干洁空气、水汽和杂质三部分组成。干洁空气:低层大气中除去水汽和杂质以外的混合气体
阅读教材P41,完成下列连线:氮气氧气二氧化碳臭氧水汽杂质维持生命活动的必要物质植物光合作用的原料,对地面有保温作用生物体的基本成分成云致雨的必要条件吸收太阳紫外线凝结核,成云致雨的必要条件
水汽含量随空间的变化在水平方向上海洋上空高于陆地上空湿润地区上空高于干旱地区上空在垂直方向上一般自地面向高空逐渐减少
大气中杂质含量,随时间、地点、天气条件而变化,通常,在近地面大气中,陆地多于海上,城市多于农村,冬季多于夏季。杂质含量的变化
然而,人类不合理的活动,正在改变着大气的成分和含量...
雷阵雨过后,我们有时候会闻到一股刺鼻的气味,这就是臭氧的气味。臭氧主要分布在平流层,臭氧层是指平流层中臭氧集中的层次。臭氧层变薄、浓度降低的现象,称为臭氧层破坏。据科学家研究,大气中的臭氧含量每减少1%,到达地面的太阳紫外线辐射就增加2%。过量的紫外线辐射会增加人的皮肤癌患病率,还会引发白内障、免疫系统缺陷和发育停滞等疾病。在距南极洲较近的智利海伦娜岬角,当地居民只要走出家门,就要在暴露的皮肤表面涂上防晒油,戴上太阳眼镜,否则半小时后,皮肤就会被晒成鲜艳的粉红色,并伴有痛痒;羊群则多患白内障,几乎全盲;河里捕到的鲜鱼也多是盲鱼。1.有人认为,臭氧层是“地球生命的保护伞”。你认同这种看法吗?
1.大气中臭氧浓度垂直分布有什么特点?材料3:臭氧在常温下,是一种有特殊臭味的淡蓝色气体。近地面高浓度的臭氧会刺激和损害眼睛、呼吸系统等黏膜组织。任务一阅读材料,完成下列问题。臭氧浓度随高度增加先增加再减少,最大值出现在20~25千米。
2.臭氧对人类、生命有机体有什么影响?材料3:臭氧在常温下,是一种有特殊臭味的淡蓝色气体。近地面高浓度的臭氧会刺激和损害眼睛、呼吸系统等黏膜组织。任务一阅读材料,完成下列问题。臭氧能吸收太阳辐射中的紫外线,使生物免受紫外线伤害。在低层大气中,臭氧浓度增加会对人体健康造成不利影响。
人类过多地使用氯氟烃类化学物质是臭氧层被破坏的主要原因。氯氟烃大量用作气溶胶、制冷剂、发泡剂、化工溶剂等。另外,哈龙类物质(用于灭火器)、氮氧化物也会造成臭氧层的损耗。
思考1740年到2011年,短短不到300年的时间里,二氧化碳体积分数变化趋势如何?导致其变化的原因是什么?会造成什么影响?变化趋势呈现上升趋势,增加速度加快原因化石燃料燃烧(释放大量二氧化碳)土地利用的变化(毁林,减少森林吸收二氧化碳的量)影响导致全球气候变暖,进而导致海平面上升,淹没沿海地区,极端气候多发。
霾,又称“灰霾”,是悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒或盐粒等的集合体,使空气混浊,水平能见度降低到10千米以下的一种天气现象。霾的固态颗粒物来自汽车尾气、工业废气、燃煤取暖产生的废气、建筑工地和道路交通产生的扬尘等。优良天气重污染天气
1.雾与霾有什么区别?2.举例说明霾天气对我们生活的影响。1.雾是水汽凝结现象;霾是大量杂质集合现象,为大气污染状态。2.(1)危害人体健康,比如对呼吸系统、心血管系统等的影响;(2)影响交通通行。
评价分析当地的空气质量空气质量指数(AQI)是定量描述空气质量状况的数值,参与空气质量评价的主要污染物为二氧化硫、二氧化氮、细颗粒物(PM10,PM为颗粒物的英文缩写)、可吸入颗粒物(PM2.5,指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物)、臭氧、一氧化碳等6种。空气质量指数0~5051~100101~150151~200201~300大于300级别一级二级三级四级五级六级空气质量优良轻度污染中度污染重度污染严重污染
大气的垂直分层
对流层高度和气温变化图高度(千米100流层电离层(热层)中间层平流层高层大气温度(摄氏度)1.读图,概括对流层气温垂直变化特点并分析其成因。2.推断对流层大气运动特点,分析其形成原因。3.说出对流层天气特点。特点:对流层气温随高度增加而降低。特点:空气对流运动显著。云雾雨雪等天气现象复杂多变原因:由于对流层大气上部冷、下部热。成因:地面是对流层大气的直接热源。任务一结合绘制的示意图,完成下面内容。
高层大气平流层对流层情况1:
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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