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新高一政治必修一教学计划5篇

新高一政治必修一教学计划1

为切实加强教师教师思想素质工作，维护人民教师良好的社会形象，提高教

师队伍的整体素质，推进教育改革，提高教育质量，办让人民放心满意的教

育。

加强教师职业道德建设，就是要建立一支师德高尚的队伍。加强对教师的思

想政治素质、业务素质的教育，完善教师队伍建设管理的各项规章制度，树立

一批能起示范作用的师德建设先进单位和先进个人的典型，总结师德建设成功

经验，形成规范长效的激励与约束机制，建立一套师德建设监督考核办法，解

决实际工作中存在的影响教师形象的突出问题，充分调动广大教师教书育人的

积极性和创造性，使爱岗敬业、为人师表成为广大教师的行为准则，促进全社

会形成尊师重教的良好风尚。

加强教师的思想素质培养，教育教师忠于人民的教育事业，实践党的教育方

针，敬业爱生，为人师表，恪守学术道德，以自己的高尚品德和人格力量教育

和感染学生。要加强政治理论、教育方针政策、法律法规、教师职业道德规

范、教师心理健康教育等内容的思想政治学习。

作为科任教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教

学，积极参加政治科组活动和备课组活动，上好公开课和示范课，并能经常听

各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每

节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照

「思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，

结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高

尚的人格。

明白自己对教材的把握，在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资

料。为提高每节课的进行效果，教学质量，除注重研究教材，把握好基础、重

点难点外，还采用多媒体教学通过培养学生学习政治课的兴趣，调动学生学习

的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。能制定好复习

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计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。

学校要健全完善师德建设的各项规章制度，制定科学合理、切实可行的教师

职业道德行为准则，用制度来约束规范教师教书育人的行为。健全完善师德考

核监督机制，将师德考核结果作为评选先进、专业技术职务评定、职务聘任、

年度考核的重要依据，并实行“一票否决”制度。对违反师德的教师学校规定

的，按师德量化考核标准严格考核。

新高一政治必修一教学计划2

第一周(2.132.19)

第一课生活在人民当家作主的社会

1.人民民主专政：本质是人民当家作主

一、教学目标

1、知识目标：

(1)识记国家的含义、国家的性质和人民民主专政的本质。

(2)正确掌握我国民主的广泛性和真实性的表现。

(3)理解我国民主职能和专政职能关系(即民主与专政的辨证统一关系)。

(4)识记坚持人民民主专政在新的历史条件下的新内容。

2、能力目标：

(1)通过对我国国家性质和民主的广泛性和真实性的学习，学生能够分析如何

正确看待我国人权问题。

(2)联系实际，结合事例说明坚持人民民主专政的必要性

(3)培养比较辨别能力，分析我国国体与资本主义国家的性质的本质区别。

3、情感、态度、价值观目标：

(1)引导学生逐步确立国家意识、民主意识，认识到我国的人民是国家的主

人，我国的民主具有广泛性和真实性。

(2)促进学生进一步了解身边的政治生活，明确公民参与政治生活的重要性，

激发参与热情，提高中学生政治参与的技能。

二、教材分析：

1、教学重点

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(1)国家的含义及根本属性，我国的国家性质及本质。

(2)人民民主具有广泛性和真实性。

(3)我国人民民主专政的必要性和重要性及在新的历史条件下的新内涵

2、教学难点

(1)我国民主与专政的关系;

(2)为什么要坚持人民民主专政

3、教学工具：传统教学工具(黑板、粉笔)和多媒体课件。

4、教法：情景设置、设问法、讲授法、课件演示法等。

2.政治权利和义务：参与政治生活的准则

一、教学目标

1、知识目标：

(1)识记我国公民法定的政治权利和自由以及政治性义务的内容。

(2)把握政治自由和法律的关系，理解法律面前一律平等的含义。

(3)把握参与政治生活的基本原则。