初中历史_辉煌的隋唐文化教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

课题辉煌的隋唐文化课型复习

1、掌握隋唐时期在科技和文学、书法、绘画、雕塑、

音乐和舞蹈等方面的主要成就。

2、通过课堂展示，提高学生通过历史资料获得信

学习目标息的能力，通过分类整理隋唐时期主要文学艺术成就，

培养学生分析和归纳问题的能力。

3、通过学习，认识到隋唐文化对中国和世界文化

发展巨大贡献，激发爱国热情，树立民族自豪感。

学习重点隋唐的科技成就、文学、书法和绘画成就

如何从历史的角度理解唐朝诗人的作品

学习难点

雕塑艺术和乐舞的发展

环节教学内容教法学法

师生共同欣赏，教师提出问题

结合课件播放歌曲《小放“这是隋唐时期的什么建筑？”

导入牛》，出示赵州桥的美景。学生回答，教师激情导入：除了

新课建筑水平高超外，隋唐在文学、

艺术等方面也有辉煌的成就，激

发学生学习兴趣

认定教师出示目标，由学生读出目

目标1、2、3

目标标，集体感知

一、高超的建筑水平教师检查学生预习情况，学

1、赵州桥建造时间：隋朝生展示预习成果，介绍赵州桥的

2、设计建造者：李春情况。教师出示历史图片，学生

3、历史价值：是世界上现存归纳总结隋朝赵州桥设计科学、

最古老的一座石拱桥。便于交通、设计美观的特点和唐

4、长安城建筑特点：规划整都长安是世界上最大的城市，最

学

齐，是当时世界上最大的城宏伟的建筑是大明宫含元殿。认

市。识到这些建筑是是我国劳动人

习

5、长安城内最宏伟的建筑：民智慧的结晶，是中华民族骄

城北的大明宫含元殿。傲。

和

学生介绍本目内容，教师提出问

题引发思考：考古学家是怎样鉴

探

定《金刚经》世界上现存的最早

二、雕版印刷术的发明的、标有确切日期的雕版印刷品

究

1、唐朝是我国古代的四大发的。（引导学生发现图片中的日

明之一。期，分析出答案）

新

2、唐朝印制的《金刚经》，【活动】学生动手操作，比较毛

是世界上现存最古老的、标笔抄写和雕版印刷的不同，认识

课

有确切日期的雕版印刷品。到印刷术的优点，培养动手操作