北师大版七年级生物复习提纲.pdfVIP

七年级生物期末复习提纲

注意：复习篇是对已学知识的梳理，要求理解记忆。

第1章生命的世界

一、生物圈

1.生物圈：生物圈的范围及组成

大气圈的下层

生物圈整个水圈以海平面为标准，向上约10000米向下约11000米。

岩石圈上层

生物圈是由地球上的全部生物和它们生活的环境组成的，是地球上最大的生态系统。

2.生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一

定的生存空间。

二.生物的多样性

1、物种多样性：

2、遗传多样性：（基因多样性）（是基础）

3、生态系统多样性：陆地、湿地和海洋等生态系统。

三、生物的特征：应激性、生长和繁殖、新陈代谢等

应激性：生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应，叫做应激性。

生长和繁殖：生物通过生长使体形增大、体重增加；生物产生后代的过程，叫做繁殖。

新陈代谢：生物需要营养物质、需要排出体内的废物、需要呼吸等，这些是新陈代谢现象。

还有遗传和变异、适应性等等。

四、环境对生物的影响是生态因素。生态因素包括生物因素和非生物因素。

（1）非生物因素：阳光、空气、水、温度、湿度、生存空间等。

（2）生物因素：生物对生物的影响。形成的关系有：捕食关系、竞争关系、互助关系、共

生关系。

五、生物对环境的适应和影响：

（1）生物对环境的适应具有普遍性也具有相对性。如：保护色、警戒色、拟态这三种是生

物适应环境的表现。

（2）生物对环境的影响：生物在适应环境的同时也影响环境。如：绿色植物可以降低温度、

增加大气湿度、调节气候等（活动：测量不同植被环境的空气湿度和温度）；蚯蚓还可松土；

蝗虫啃食庄稼等。

第2章探索生命

一.生物学家的科学活动

科学活动包括观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流等

二.生物学及其发展历程

拉马克法国首次提出“生物学”这个科学名词

林奈瑞典生物“分类学之父”――双名法（按大小、从属关系可分为：界、

门、纲、目、科、属、种，种是分类的基本单位）

达尔文英国生物进化论，进化论的创始人。

哈维英国血液循环

1

沃森美国

DNA分子双螺旋结构，使生物学的研究进入分子生物学阶段

克里克英国

人类基因组计划：破译人体细胞内全部DNA所含的遗传信息。（2001年由美、德、法、

英、日、中等科学家共同完成）

三.生物学的研究对象是生命现象

生物学是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学，是自

然科学中一门以实验为基础的基础学科。

四、生物学研究的基本方法

例：探究光对鼠妇生活的影响

（１）发现并提出问题：光对鼠妇生活有影响吗？

（２）收集与问题相关的信息：鼠妇也叫潮虫，是一种身体略扁、呈椭圆形灰褐色或黑

色的小动物，喜欢生活在阴暗潮湿的地方。

（3）作出假设：光对鼠妇生活有影响（或：光对鼠妇生活没有影响）

（4）设计实验方案：设计实验时，给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境，观察鼠妇对环境

的选择，为了确保实验的结果只是由于光照不同所引起的，就应当使这两种环境中除了光以

外，温度、湿度等其它的条件都相同，也就是说，光是这个实验的变量。像这样的，在研究

一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了一种条件不同外，其它条件都相同的实验叫做

对照实验。

（5））实施实验并记录：每个小组准备10只鼠妇，土、铁盘、纸板、玻璃板等材料。

进行实验时，在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板，

这样盘内就形成了亮处和阴暗两种环境，将鼠妇放入实验装置里，两侧的中央放同样数目的

鼠妇，每隔1分钟统计一次明亮和阴暗处鼠妇的数量，统计多次，计算其平均值。

（6）分析实验现象：通过计算，在阴暗处的鼠妇的数量总是多于明亮处鼠妇的数量，

说明鼠