3.3 天气系统 第三、四课时 课件高二地理湘教版2019选择性必修1.pptx

;;综合思维;低气压与高气压中心——

描述的是气压分布状况

气旋与反气旋——

描述的是气流运动状况。（水平运动和垂直运动）

;北半球反气旋的形成及其天气示意;1．低气压(气旋)、高气压(反气旋)与天气;;利用左右手定则判断气旋、反气旋的气流运动状况;夏秋季节，我国东南沿海地区经常出现的台风，就是热带气旋强烈发展的结果。;阅读材料：

台风

台风形成后，常自东向西或西北移动，速度一般为10~20千米/时，当进入中纬西风带后，即转向东或东北。袭击我国的台风，常发生在5—10月，以7—9月最为频繁。台风的破坏力很大，常有狂风、暴雨，沿海岸并有风暴潮，造成重大灾害。但台风登陆后，风力会逐渐减弱，带来的雨水也能够缓解长江流域部分地区的旱情。;强热带气旋——台风、飓风

台风是强烈发展的热带低压，多发生在夏秋季节，影响我国东南沿海的台风生成于西北太平洋上。我国台风的移动路径主要受西北太平洋高压脊的影响。;;台风结构;;;我国北方广大地区秋季经常出现的秋高气爽天气就是在高压反气旋控制下形成的。;长江中下游平原7月—8月的伏旱天气，受到副热带高气压带的控制和影响。;探究活动：

1.参考图3-38，绘制南半球气旋、反气旋的形成及其天气示意图；结合所绘图示和图3-38，比较南北半球气旋、反气旋在水平方向和垂直方向的气流差异，以及它们东部、西部的风向差异。（教材第86页）;阅读材料，探究下列问题。

材料下图为2021年某日北京时间8：00亚洲部分地区地面气压场(单位：hPa)实况图。

探究1判断图示现象最可能出现的季节，并简要说明判断的理由。[综合思维]

探究2此时京津地区的天气情况如何，说明理由。[综合思维]

探究3简述A天气系统的气流运动特征及形成过程。[综合思维];探究活动：3.运用所学知识，完成相关任务。(1)7-8月我国长江流域出现伏旱天气；秋季，我国北方广大地区常出现“秋高气爽”的好天气。试简要解释这些天气现象的成因。

(2)在冬季，为什么我国东北、华北地区吹西北季风，而江南地区吹东北季风。;我国的古代诗歌中有不少作品蕴含着丰富的地理信息,有些与天气系统有关。据此完成第1~2题。

1.“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天”。

此诗中所描述的天气现象与哪种天气系统有关?()

A.冷锋 B.暖锋C.准静止锋 D.反气旋

2.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”诗句中所描述的是影响我国东部地区

的一种锋,该锋控制下的天气特征是()

A.降水时间短B.降水强度很大C.阴雨连绵D.影响范围很小;读天气系统示意图（右图），完成下列3~5题。

3．从该天气系统所处半球和气压分布看，它属()

A．北半球，高气压

B．北半球，低气压

C．南半球，高气压

D．南半球，低气压

4．若该天气系统控制我国大部分地区，我国的天气

为()

A．伏旱天气B．梅雨天气

C．出现台风D．寒冷天气

5．当该天气系统位于上海正东方向海面时，上海市吹()

A．东北风B．西北风C．东南风D．西南风;读北半球某区域等压线(单位:hPa)分布图,回答6~7题。;（2023·江苏高考真题）蒙古气旋是发源于蒙古国的温带气旋。下图为某年4月9日某时刻亚洲局部地区海平面天气图。据此回答第8～10题。

8．图中蒙古气旋总体上()

A．气压梯度小，冷锋活动弱

B．气压梯度大，冷锋活动强

C．气压梯度小，暖锋活动弱

D．气压梯度大，暖锋活动强

9．此刻影响西乌尔特的气团性质是()

A．冷干B．冷湿

C．暖干 D．暖湿

10．未来我国受该气旋过境影响最大的地区是()

A．华中地区 B．华北地区

C．东北地区 D．西北地区

;8.B【解析】根据图示信息可知，此时蒙古气旋与周围地区