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沙盘模拟实训教学存在问题和对策

沙盘模拟实训教学存在问题和对策

目前，在我国已经有一些高校开始实行ERP沙盘模拟实训教学，

但是其教学的手段和能力仍然存在着某些问题，这就需要对其进行不

断的深化培养与改进，进而提高ERP沙盘模拟实训教学的质量和水平，

以便更好的服务于会计电算化、经济信息管理、市场营销、电子商务

等专业的教学，加强对学生综合素质和专业能力的培养。

一、ERP沙盘模拟实训概述

ERP的全称是企业资源规划，其具体是指一种在企业中进行的，

计划、控制以及管理所有资源的方法和手段。而ERP沙盘模拟，则是

一种对企业经营管理进行讲授的实训教学课程。它的授课方法非常新

颖，首先需要进行模拟企业的设置，然后对企业运营的内外环境及规

则进行定义和制定，然后将学生分成6个模拟企业进行5-6年的模拟

竞争管理，在这个过程中，学生通过一系列的诸如市场分析、战略制

定以及营销管理等运营活动，对企业管理规律进行了解和掌握，促进

企业管理能力的提高，加强和培养学生的综合素养和能力。

二、ERP沙盘模拟实训在教学中存在的问题

ERP沙盘模拟实训教学的主体是学生，教师只起到一个指导的作

用。这种教学方式为学生提供了一个全新的体验式的教学，使学生可

以更加直观的对理论知识进行学习，并将其灵活的运用到实践当中去。

较于传统的教学方式，其优点是非常明显且有效的。不过，在实际的

教学过程中，这种教学方式的具体实施还存在一些问题与不足，具体

表现在以下几个方面。

(一)ERP沙盘模拟教具设计不合格

在各专业的教学中，ERP沙盘模拟实训所起到的作用是非常大的。

在一些竞争比赛中，教师为了加强对比赛的控制，对ERP沙盘模拟的

规则进行了简化处理，然而有些规则太过简化，则造成了与实际不相

符的情况，影响实训教学的效果，进而偏离了实训教学的目的。

(二)ERP沙盘模拟实训课程的安排不合理

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各大高校在对ERP沙盘模拟实训课程进行安排时，需要按照自身

的教学现实情况来进行。尽量能够为其它专业的教学提供更加具有实

用性和时效性的服务与帮助，否则，实训教学就会在一定程度上失去

了其所具备的现实意义。

(三)学生所学习的专业各有不同

ERP也叫企业资源规划，顾名思义，其中所包含的内容是非常丰

富且复杂的，这也对其能够为其它专业的教学提供服务与帮助起到了

一定的决定性作用。也正因如此，在进行ERP沙盘模拟实训教学时，

要根据学生的不同专业来进行具体的教学，要充分的体现出其教学针

对性和目的性的要求。

(四)教学的师资力量和水平较差

ERP沙盘模拟实训教学涉及到的内容非常多，这就对教师的综合

素质和能力有着非常严格的要求。教师对教材的理解不够透彻，对企

业竞争的规则不够了解，对学生所提出的问题无法做出正确的解答，

ERP沙盘模拟实践能力较差，这些都会对其教学效果产生巨大的影响，

进而对学生综合素质和能力的提高产生影响。

三、提高ERP沙盘模拟实训教学的措施

ERP沙盘模拟实训教学，在实用型人才培养