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必威体育精装版个人防疫工作总结（精选10篇）

必威体育精装版个人防疫工作总结（精选篇1）

我们度过了不一样的新年，武汉总结如下：

一、建立工作体系

1、成立疫情防控工作领导小组，由幼儿园一把手任组长，成员为领导班子、

相关负责人等，全面负责防控工作的组织领导和督查督办。下设疫情防控组、综

合协调组、物资保障组、宣传引导组和工作督查组等专项工作组。明确职责分工，

责任到岗，任务到人。

2、加强与属地疾控部门、医疗部门的沟通联系，取得专业技术支持;加强与

属地镇(乡)街道、村社的联防联控。

二、健全工作制度

严格落实值班制度，制定完善开园准备工作方案、疫情防控应急预案、疫情

报告制度、晨检制度、因病缺勤登记及追踪制度、复课证明查验制度、幼儿健康

管理制度、环境卫生检查通报制度、健康教育制度、通风消毒制度等各项疫情防

控工作制度。

注重摸底排查，了解和掌握师生假期动向，做好疫情监控报告。各班班主任

登记幼儿及家长是否有外省籍和武汉人员接触史，掌握班级孩子假期动向。对假

期从湖北地区返回或接触过来自湖北省内人员的师生，每日跟踪指导，加强师生

健康监测。如果发现师生员工疑似感染新型冠状病毒的肺炎疫情，及时报告上级

部门。

开学后教职员工及幼儿实行每日晨(午)检、因病缺勤登记与报告、复课证明

查验等防控工作。

三、严格落实校园封闭管理以及消毒通风制度

疫情期间本园严格落实校园封闭式管理，切实做好应急值班值守工作，值班

人员要严格按照要求值守幼儿园，值班人员每天做好体温测量和疫情防控登记，

并加强幼儿园人员出入管理、体温检测、有无佩戴口罩;搞好消毒、卫生工作，

营造良好的环境。幼儿园每天安排专人做好幼儿园学校消毒工作，利用消毒液稀

释喷雾，对幼儿园的教室、办公室、走道、厕所、操场等环境进行定期消毒。设

立隔离观察室，用于暂留晨(午)检中发现体温异常的师生，避免交叉感染。全面

做好各类场所的日常消毒清洁，保持干净、整洁的幼儿园环境。

加强各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。幼儿园垃

圾日产日清，相关废物要进行有效消毒处理。

四、落实延期开学及开学后各项举措

制定开学后校园疫情防控方案，并制定和完善开学后校园疫情防控工作方

案、疫情应急处置预案，储存消毒片、额温枪、红外线体温枪、消毒水、消毒酒

精、防护口罩等疫情防控物资，确保防护到位。

五、加强师生思想引领和心理疏导，科学安排教学活动

疫情期间，本园注重加强以爱国主义教育为主要内容的思想引导，在美篇、

班级群分享亲子体育活动，与家长及时沟通孩子们的学习状态和心理状态，并及

时发现孩子的问题。并通过微信等方式给孩子发在家观看绘本、听故事、做手工、

唱歌、幼儿游戏、帮家长做家务等方式来丰富孩子的假期生活，有效加强师生思

想引领与心理疏导。

幼儿园日常管理，针对延期开园后幼儿园及时调整教学进度计划，确保教学

质量。

1、在课程内容设置方面，可以根据幼儿的年龄特点。通过日常讨论、小组

谈话及区域活动等多种形式生成一些关于疫情的活动内容，但有关诸如病毒的产

生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的内容不宜多，更不能进行知识灌输。如果

孩子感兴趣，可以展开适当的分享和讨论，教师进行适当的引导，给予幼儿用多

种途径表达自己对这次疫情认识和感受的机会。

2、重点考虑到幼儿的心理状况。在回顾假期生活时，不宜过多聚焦于病毒

和疫情，可以更多的分享和讨论一日生活安排、喜欢做的事、学会的新本领以及

与父母的共同活动等。应该让幼儿表达活动的愿望和喜欢的活动，并努力创造条

件，满足幼儿的需要。

3、营造良好的班级文化。要努力满足幼儿的心理需要，如平等、尊重、关

心、接纳等，特别关注情绪紧张的幼儿，教师要感受幼儿的心理，更多贴近幼儿

的心灵，通过陪伴、共同活动等多种方式舒缓幼儿的紧张情绪，帮助他们形成稳

定的、积极的情绪情感。

4、增加户外活动时间和机会。根据幼儿较长时间居家的实际，逐步增加运

动量，组织形式多样、生动有趣的体育活动，鼓励幼儿自主游戏，进行空气浴、

阳光浴;加强体育锻炼，增强幼儿体质;同时了解幼儿的假期饮食状况，分析营养

状况，制定科学合理的食谱，为幼儿提供充足的营养。

5、关注良好生活与卫生习惯的养成。在一日生活中，引导幼儿懂得健康的

重要性，学习如何保护自己，提高自我保护能力，并养成良好的生活与卫生习惯，

要关注重点时段、重点环节和重点问题，加强指导和监督。

6、关注环