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初中生暑假学习计划7篇

初中生暑假学习规划篇1

a规划：

自律型英语、数学为相对弱项此类规划比拟适合有肯定自律力量，

具备肯定学习力量，特殊是具有自学力量的学生使用。

一、规划实施的目标：

1.提高自己在英语、数学（物理）的学习力量；

2.加强运动，提高身体素养；

3.学会做简洁的家常菜。

二、详细措施：

1.组织好学习小组，以三个人一组为好，进展合作性学习。（学习水

平相当的同学组成小组比拟适宜）

2.按教材学问前后的挨次，整理上半学期的英语、数学（物理）练习

卷和考试卷。（或者可以依据教师的推举去买一两本适宜提高学科力量的

辅导材料）

3.把练习卷上做正确的题目进展整理，确认自己已经把握了哪些学问，

具备了哪些运用力量，树立自己对本学科的信念。

4.把练习卷上做错的题目进展整理，翻开教科书，逐题进展分析，找

到错误的关键之处，进展仔细的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，

进展练习、强化。

5.无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组

一起分析，或者到图书馆去找参考书，可以去找教师，也可以进展挑战性

竞赛，看谁先解决问题。

6.把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进展接替方

法的积存。

7.到办学质量比拟好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己

的英语会话力量，和英语学习素养。

8.对于新初三的学生，可以在暑期中参与一些竞赛辅导班，为新学年

的各类竞赛打好根底。（也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三

的学习内容）9.每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。

10.每天晚上，听音乐，上网扫瞄，看书读报，和同学谈天等，做自

己有兴趣的事。

11.每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子、蒸鱼之类，再做一些

力所能及的家务。

三、时间安排：

1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课

安排好课表。

2.每天下午3点以后是运动或做家务的时间。

3.晚上两个小时是进展兴趣的时间。

4.双休日去看一些有益的展览会，或参与一些有益的社会活动。

四、催促自律：

1.设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。

2.合作学习小组的同学相互催促，执行暑期生活、学习规划有始有终。

b规划：

催促型语文、数学为弱项此类规划具有催促性，适合尚须家长催

促、教师帮忙的学生。b规划中，特殊重视学生学习自信、兴趣及学习自

制力的培育和家长、教师的帮忙。

一、规划实施的目标：

1.提高自己在语文、数学等方面的学习力量。

2.加强运动，提高身体素养。

3.学会做简洁的家常菜。

二、详细措施：

1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进展反思，

调整。

2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习规划。（安

排好每天复习进度的明细内容）

3.把练习卷上做正确的题目进展整理，确认自己已经把握了哪些学问，

具备了哪些运用力量，树立自己对本学科的信念。

4.把练习卷上做错的题目进展整理、抄录，翻开教科书，逐题进展分

析，找到错误的关键之处，进展仔细的订正后，再到教材上找到相关类型

的题目，进展练习、强化。（尽可能用自己的力气解决问题）

5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习挨次进展梳理排列。了解自

己学习问题的共性薄弱点，然后可以请教师一起帮忙解决。

6.每周二次带着学科的不懂之处和教师一起分析、解决问题。回家后

运用教师解决问题的方法进展自我强化练习，填补自己的学习漏洞。（这

一点必需根据教材由浅入深的`学习挨次，切不行东一榔头西一棒的无序）

7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背

出），慢慢地形成解题方法的量的积存。

8.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。（也可以听音

乐等，做自己有兴趣的事）9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，

蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。

三、时间安排

：1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小