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初一学期个人总结（精选5篇）

初一学期个人总结（精选5篇）

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，

从而做出带有规律性的结论，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认

知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们好好写一份

总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编为大家整理的初一学

期个人总结（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮

助。

初一学期个人总结篇1

一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质

对初一新生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班

主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保

持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生

的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、

教育并且督促其良好的习惯养成。

我当班主任力争做到两点：

一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感

的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，

为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;

二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等

生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。

我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就

是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她

找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当

给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。

二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项

活动。

班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，

就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，

班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，值日班干部

每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一

些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的

榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。

鼓励学生参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，积极报

名参加校运会，拔河比赛取得了第二名;20乘50接力第三名;广播操比

赛第四名;语文课本剧表演三等奖，等等。这些集体活动都要学生齐心

协力，一起来完成。

三，建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长

老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教

育。”所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱

护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其

师，信其道。”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造

融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。

1、教育学生努力学习，完成学习任务

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学

习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高

学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖

国，振兴中华民族，打下良好基础。

2、关心学生身心健康，促进学生全面发展

要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他

们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动

观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定

的生产知识和技能，增长实际才干。

四、重视与家长的联系，双向管好学生。

学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更

好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行

友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：

为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。

五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，

发挥如纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时

注意道多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，

增进师生情谊。

六、存在的不足，需要改进的地方

1.期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段学生

的心理辅导与思想教育。

2.学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高。

在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有

凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。

初一学期个人总结篇2

初一的第一个学期就这样结束了。马上