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课程思政教学案例：《新一代大学英语（提高篇）》课

程

案例选自《新一代大学英语（提高篇）》

Unit1ChallengesandOpportunities

iExplore1Somethoughtsfromaprofessor

一、教学目标

（一）知识与技能目标

1.用新学词汇表达机遇与挑战；

2.学会写中心句，使表达条理清晰；

3.学会管理时间，制定学习计划；

4.学会与同学、老师沟通，锻炼自身的人际交往能力；

5.通过锻炼第3,4条技能，平衡学习与生活的关系，实现自我

成长。

（二）思政教育目标

本单元的主题是机遇与挑战，课文内容主要涉及教授给大学新生

和学生家长的建议，顺着“建议”这条思路，课堂上给学生们共享几

句有关珍惜大学时光的名言，分享译界泰斗许渊冲英语学习的历程，

使学生们明白：1.合理安排时间，过有意义的大学生活；2.树立目

标与理想，实现个人价值与社会价值的有机结合。

1

通过观看视频“才者，德之资也；德者，才之帅也”，帮助学生

树立正确的道德观，通过学习习近平讲话——大学的青春时光，人生

只有一次，应该好好珍惜。为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒

——帮助学生养成良好的学习习惯和克服困难的坚韧品格，明确大学

学习的特点和目标，把握正确的人生方向。

二、教学实施过程

（一）课前：

《新一代大学英语》系列教程有非常完善的线上学习课程，学生

可以登录U校园自主学习话题导入环节和基础词汇。

具体学习步骤为：

通过Understanding中对课文主旨大意和结构的讲解，获得对整

篇课文的宏观认识；

基础薄弱的学生可以在U校园自主学习单词发音。

（二）课中：

课文学习需4学时完成。

第1学时：

1.导入：

2

观看CCTV《传薪者》系列之《译界泰斗许渊冲》的片段，许老笔

耕不辍，精益求精，惜时如金等优良的工作作风，都是值得师生共同

学习的重要品质。《传薪者》这一视频将许渊冲对英语由恨到爱，到

酷爱且取得成功的经历娓娓道来，年少时恨英语，大二时，在陈纳德

将军欢迎会上，因成功翻译“三民主义”而缓解尴尬局面，促进沟

通，入伍后被分配到机要秘书室负责情报翻译工作，而后翻译毛泽东

选集等，虽历经挫折却坚持翻译并创造出翻译的“三美”理论。许渊

冲学习英语的经历能够充分地激励和鼓舞学生。许渊冲从“恨英语”

到成为“译界泰斗”，秘诀是什么呢？其实就是一点一滴积累来的。

中国日报采访许渊冲时问道：“有的人说学英文没有用，您怎么

看？”他的回答让我们看到了其博大的胸怀和学习语言应有的态度。

他说：“人的知识越广越好，我认为各种文字有各种文字的历史，你

把英文取消，英文思想并不能取消的。中国思想里也包含一部分英文

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思想，中国思想之伟大，真的无处不包，你要世界只有一种思想了，

世界也单调了，也不会发展到今天。Themoreyouknow,thebetter

itis.Eachofscriptshasitsownhistory,eachhasits

uniqueroletoplayatthemoment,youshouldn’teverstop

learningEnglishculture,Chinesephilosophyalsointegrated

conceptsfromEnglishthought.It’sgreatbecauseitis

reallyallencompassing.Iftherewasonlyoneideainthe

world,amonotoneworldcouldn’thavegonethisfar.”

他还说：所谓“高手”无非就是找到自己的长处，然后脚踏实

地、尽自己的最大努力，把自己的特长发挥到极致罢了。The