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九一八事变主题班会教案

一、教学目标

1、让学生了解九一八事变的史实，铭记历史，勿忘国耻。

2、培养学生的爱国主义情感，激发学生的责任感和使命感。

3、引导学生树立正确的历史观，珍惜和平，努力学习，为实现中

华民族的伟大复兴贡献力量。

二、教学重难点

1、重点

（1）九一八事变的经过和影响。

（2）培养学生的爱国情怀和历史责任感。

2、难点

（1）如何引导学生正确看待历史，理性爱国。

（2）如何让学生深刻体会到和平的珍贵，以及自身在维护和平中

的责任。

三、教学方法

讲授法、讨论法、多媒体教学法、情境教学法

四、教学过程

1、导入新课

（1）播放一段关于九一八事变的纪录片片段，营造沉重的氛围。

（2）提问学生对九一八事变的了解程度，引出本节课的主题。

2、知识讲解

（1）详细讲述九一八事变的背景、经过和结果。

背景：介绍20世纪30年代初，日本帝国主义为了摆脱经济危机，

加快了侵略中国的步伐。中国国内局势动荡，国民党政府采取不抵抗

政策，为日本侵略提供了可乘之机。

经过：1931年9月18日夜，盘踞在中国东北的日本关东军按照精

心策划的阴谋，由铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近日本修筑的南满

铁路路轨，并嫁祸于中国军队，日军以此为借口，炮轰中国东北军北

大营，制造了震惊中外的“九一八事变”。

结果：次日，日军侵占沈阳，又陆续侵占了东北三省。1932年2月，

东北全境沦陷。此后，日本在中国东北建立了伪满洲国傀儡政权，开

始了对东北人民长达14年之久的奴役和殖民统治。

（2）展示相关的图片、地图和文字资料，让学生更直观地了解事

变的经过和影响。

3、小组讨论

（1）组织学生分组讨论以下问题：

①九一八事变给中国带来了哪些灾难？

②当时国民党政府的不抵抗政策对中国产生了怎样的影响？

③作为新时代的青少年，我们应该如何看待这段历史？

（2）每组选派代表进行发言，教师进行点评和总结。

4、情感升华

（1）请学生分享自己所知道的抗日英雄事迹，如杨靖宇、赵一曼

等，感受他们的爱国精神和英勇无畏。

（2）播放一首激昂的爱国歌曲，如《义勇军进行曲》，让学生在

歌声中激发爱国情感。

5、课堂总结

（1）回顾本节课的主要内容，强调九一八事变是中国近代史上的

一个耻辱，我们要铭记历史，勿忘国耻。

（2）鼓励学生努力学习，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗，用

实际行动捍卫祖国的尊严和荣誉。

6、课后作业

（1）让学生写一篇关于九一八事变的心得体会，不少于500字。

（2）推荐学生观看相关的电影或书籍，如《南京！南京！》《铁

道游击队》等，进一步加深对历史的了解。

五、教学反思

通过本次主题班会，学生对九一八事变有了更深入的了解，激发了

他们的爱国情感。在教学过程中，应更加注重引导学生自主思考和探

究，培养他们的历史思维能力。同时，要不断丰富教学手段，提高教

学效果，让学生更加深刻地认识到历史的重要性，珍惜和平，努力创

造美好未来。

以上教案仅供参考，教师可根据实际教学情况进行适当调整和修改。