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英语老师致家长一封信

英语老师致家长一封信

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写信的经历，对书信很

是熟悉吧，书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。那么，

怎么去写信呢？以下是小编为大家整理的英语老师致家长一封信，欢

迎阅读，希望大家能够喜欢。

英语老师致家长一封信1

亲爱的家长：

您们好！

很荣幸本学期我能继续担任您孩子的英语老师，上学期在各位家

长的重视和配合下，您们的孩子英语成绩取得了明显的进步。

大家都知道，小学英语基础非常重要，直接影响到孩子以后的学

习。本学期我们除了做好课堂教学外，还将组织一些丰富多彩的课外

活动，为学生创造与英语“亲密接触”的环境，培养他们更浓厚的学

习兴趣，来打牢他们的英语基础。

1、继续按话题编写、制作手抄报。

2、做好教室英语用语、标语等环境布置。

3、开展英语朗诵比赛，进行英语书法评比4、表演英语小短剧等。

小学英语课时相对较少，我们英语教师任教班级相对较多，给教

学带来了很多不利的因素。因此，非常希望能得到您的支持与帮助。

为了共同将孩子的英语学习搞好，希望您能协助我做一些事情：

1、创造条件让孩子多接触英语。平时帮孩子购买一些儿童英语磁

带、VCD、英语杂志等，放学后、早起后和睡觉前让孩子听一次录音。

2、采取科学的方法指导孩子学习。经常问孩子一些具体又带有启

发性的问题，如：“今天英语课学了什么？”“今天回答老师几个问

题？”“你能不能教我说？”等。要多讲“读得真好”“妈妈也要向

你学习”等鼓励性语言，不要说“我听不懂”“多难听”等失望、责

备的言语。尽可能要孩子复述学习内容，及时将学习效果反馈老师。

3、相信孩子“会说汉语就一定能学好英语”。给孩子树立信心，

觉得孩子在学英语是一件非常了不起的事情。要乐于向孩子学习，拜

他们为师，这样会极大地提高孩子学习英语的积极性和认真学习的态

度。

4、每天的英语作业除了书面作业外，都会有听录音跟读、背诵的

作业，请您监督孩子每天听录音。平时经常检查孩子的作业本，并签

字写上寄语。

如果您平时有什么事情，可选择任何一种方式和我联系，我的教

学工作离不开您的支持与帮助，最后希望我们共同配合，使孩子在英

语学习中取得好成绩。

孩子的健康成长是我们共同的心愿。

祝各位家长工作顺利，生活愉快！

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英语老师致家长一封信2

家长们：

语言学习是一项循序渐进的长期工程、罗马不是一天建成的，英

语更不是一天就能够学成的，其学习过程需要遵循一个有分机，有对

接的标准体系。让孩子分阶段、有重点的、螺旋式切入学习，一步一

个脚印，夯实基础，才是学习语言之根本。目前大多数家长对英语学

习抱有急切功利化的心态。一起步就要求音标、单词、句子、语法2

个小时一股脑全部涌进孩子的大脑，然后回家写作业，由26个字母打

乱顺序组成的单词让孩子生硬的记下，句子、文章，每节课如此。试

问，家长朋友，你们读小学一年级大字不识几个的时候，老师就开始

教你主谓宾、肯定句、否定句句型、疑问句、感叹句语法吗？是不是

得等能识字了，能自主读句子、课文了，老师再去分析我们认识句子

的语法、最后转化为阅读能力，一步步深化学习？

为什么学习英语就是这么着急、功利化？真的考试了，孩子也只

能会做题，学哑巴英语，80后家长朋友们就是活生生的例子，哪个初

中高中没有接触过英语，真正能信手拈来，脱口而出的人为什么都是

少数，为什么吃过亏的学习方法，我们还不能引以为戒？当前国家英

语改革如火如荼的进行着。改革势在必行，改革的方向很明朗：提高

语言运用能力、改变哑巴英语的现象。考试的大方向随之调整，过去

的英语学习方法将不再适合改革后的考试。

与广大家长朋友们共勉（摘自光明日报）一句话：语言这东西不

像科技或研究等领域，它是没有办法直接站在别人的肩膀上起步的！

正如婴儿长大过程中母语的学习一样，每个孩子都要从最简单的字词

一点点学起，根本不可能直接飞跃成句子和文章——无论人类多么进

步，这个漫长的过程永远无法省略。

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英语老师致家长一封信3

尊敬的家长：

您好！

非常感谢您抽空阅读这封信。我真诚地感谢您，感谢您对“北大

新星”这个教学品牌的信任。